【題目】如圖,在銳角等腰三角形ABC中,ABAC,點OABC外接圓的圓心,連結(jié)OC,過點BAC的垂線,交⊙O于點D,交OC于點E,交AC于點F,連結(jié)ADCD

1)若∠BAC,則∠BDA   (用含α的代數(shù)式表示).

2)①求證:OCAD

②若EOC的中點,求的值.

3)若x,y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】190°α;(2)① 見解析;②;(3y2

【解析】

1)由“在銳角等腰三角形ABC中,ABAC,點OABC外接圓的圓心”可知AG平分∠BAC,AGBC,根據(jù)同弧所對的圓周角相等可得∠BDA=∠ BCA==90°α;

2)①由(1)知∠OACα,∠ACB90°α,且BDACRt△ADF中推知∠CAD=∠OCA=α,即可證OCAD;

②由①知∠OACα=∠CAD,又BDAC,可知AHAD;設(shè)OHa,在RtEFCRtBGF中可證∠OEH=∠OHE90°α,從而證出OEOHa,加上EOC的中點可得OAOC2a,AHOA+OH3a的值即可求出;

3)根據(jù)(1)所證,易證△BGH≌△CGMASA),從而HGMG;設(shè)MGm,⊙O的半徑為r,則可表示出OGrm,AG2rmAH2r2m,ADAH2r2m,所以可得y2;由BDAC,易證∠ACD=∠ABD90°,而∠COM2CAM,所以可知∠BCE90°,使∠BCE=∠ACD,又由(2)知,∠CBE=∠CADα,所以△ACD∽△BCE,x,再在RtACGRtCOG中分別用勾股定理表示出CG ,整理可得,然后代入y2,即可求得y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

解:(1)記AOBDH,交BCG,

∵點O是等腰三角形ABC的外接圓的圓心,

AG平分∠BACAGBC,

∴∠CAGBACα,

∴∠ACB90°α

∴∠BDA=∠ACB90°α,

故答案為:90°α;

2)①如圖1,

由(1)知,∠OACα

OAOC,

∴∠OCA=∠OACα,

由(1)知,∠ACB90°α,

BDAC,

∴∠BFC90°,

∴∠CBF90°﹣∠ACBα,

∴∠CAD=∠CBFα,

∴∠CAD=∠OCAα,

OCAD

②由①知,∠OACα=∠CAD,

BDAC,

AHAD

設(shè)OHa,

RtEFC中,∠OCAα,

∴∠OEH=∠CEF90°α,

RtBGF中,∠CBFα

∴∠OHE=∠BHG90°α,

∴∠OEH=∠OHE,

OEOHa,

∵點EOC的中點,

OC2a

OAOC2a,

AHOA+OH2a+a3a,

;

3)如圖2,

AO與⊙O的另一個交點為M,連接CM

由(1)知,∠CBD=∠BAGα,

∵∠BCM=∠BAGα

∴∠CBD=∠BCM,

由(1)知,AGBC

ABAC,

BGCG,

∴△BGH≌△CGMASA),

HGMG

設(shè)MGm,⊙O的半徑為r

OGrm,AG2rm,AH2r2m,

由(2)知,ADAH2r2m,

y

y2①,

BDAC,

∴∠AFB90°

∴∠ABD90°﹣∠BAC90°,

∴∠ACD=∠ABD90°

∵∠COM2CAM,

∴∠BCE90°﹣∠COM90°,

∴∠BCE=∠ACD,

由(2)知,∠CBE=∠CADα

∴△ACD∽△BCE,

,

x,

x,

AC24xCG2

RtACG中,AG2AC2CG24xCG2CG2=(4x1CG2,

CG,

RtCOG中,CG,

,

,

,

14x1,

②,

將②代入①中,得y22,

y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式y2

練習(xí)冊系列答案
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學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

a

12

b

10

學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測試成績的頻數(shù)分布直方圖

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

1)表中________,________;

2)樣本成績的中位數(shù)落在________范圍內(nèi);

3)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

4)該校共有1200名學(xué)生,估計該學(xué)校學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績在范圍內(nèi)的有多少人?

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答對的題數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

甲班

0

2

3

4

17

12

2

乙班

0

1

5

3

15

14

2

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)為   ;

2)若答對的題數(shù)大于或等于5道的為優(yōu)秀,則乙班該次考試的優(yōu)秀率為   

3)從甲、乙兩班答題全對的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人做學(xué)習(xí)防疫知識心得交流,通過畫樹狀圖或列表法,求抽到的2人來自同一個班級的概率.

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A.B.

C.D.

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