【題目】如圖1所示,有一張三角形紙片ABC,已知∠ACB=90°,AC=24,BC=10,AB=26,點(diǎn)DAB邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)CD,AD=CD=DB,沿CD把這張紙片剪成兩個(gè)三角形如圖2所示,將紙片沿直線方向平移(點(diǎn)A始終都在同一直線上),交于點(diǎn)E、、分別交于點(diǎn)E、F

1)在A平移過程中,求證:

2)當(dāng)A平移到如圖3所示的位置時(shí),猜想圖中的數(shù)量關(guān)系,并予以證明。

3)設(shè)平移距離x,在平移過程中,AP=AB,PB=AB,請(qǐng)求出APB的面積等于原ABC面積一半時(shí)的x值。

【答案】1)見解析;(2D1ED2F,證明見解析;(3.

【解析】

1)根據(jù)平移的性質(zhì)可得ACAC1,然后結(jié)合∠ACB=90°可證得結(jié)論;

2)根據(jù)平行線的性質(zhì)和等邊對(duì)等角可得∠AFD2=∠A,然后可得AD2D2F,同理求出BD1D1E,然后利用線段和差證明AD2BD1即可得到D1ED2F;

3)根據(jù)平移距離為x可得AB26-x,然后表示出AP,PB,根據(jù)APB的面積等于原ABC面積一半列出方程并求解,舍去不合題意的值即可得出結(jié)果.

解:(1)根據(jù)平移的性質(zhì)可得ACAC1,

∵∠ACB=90°,即ACBC,

AC1BC,即;

2D1ED2F;

證明:∵C1D1C2D2

∴∠C1=∠AFD2,

又∵AD=CD=DB,即C1D1C2D2BD2AD1

∴∠C1=∠A,

∴∠AFD2=∠A,

AD2D2F

同理:BD1D1E,

又∵AD1BD2

AD2BD1,

D1ED2F;

3)∵平移距離x,

AB26-x,

AP=AB=,PB=AB=

由題意得:,

整理得:,

解得:(舍去),,

APB的面積等于原ABC面積一半時(shí)的x值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義感知:我們把頂點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,且交于軸上同一點(diǎn)的兩條拋物線叫做孿生拋物線,該點(diǎn)叫孿生拋物線共點(diǎn).如圖所示的拋物線是一對(duì)孿生拋物線,其共點(diǎn)為點(diǎn)

初步運(yùn)用:

判斷下列論斷是否正確?正確的在題后橫線上打“√”,錯(cuò)誤的則打”:

①“孿生拋物線共點(diǎn)不能分布在軸上.________

②“孿生拋物線共點(diǎn)坐標(biāo)為________

填空:拋物線孿生拋物線的解析式為________

延伸拓展:在平面直角坐標(biāo)系中,記孿生拋物線的兩頂點(diǎn)分別為,,且,其共點(diǎn),三點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)面積為的菱形,試求該孿生拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)和點(diǎn),對(duì)稱軸為直線

求該二次函數(shù)的關(guān)系式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

結(jié)合圖象,解答下列問題:

①當(dāng)時(shí),求函數(shù)的取值范圍.

②當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖的轉(zhuǎn)盤被劃分成六個(gè)相同大小的扇形,并分別標(biāo)上1,2,3,45,6這六個(gè)數(shù)字,指針停在每個(gè)扇形的可能性相等。四位同學(xué)各自發(fā)表了下述見解:

甲:如果指針前三次都停在了3號(hào)扇形,下次就一定不會(huì)停在3號(hào)扇形;

乙:只要指針連續(xù)轉(zhuǎn)六次,一定會(huì)有一次停在6號(hào)扇形;

丙:指針停在奇數(shù)號(hào)扇形的概率與停在偶數(shù)號(hào)扇形的概率相等;

丁:運(yùn)氣好的時(shí)候,只要在轉(zhuǎn)動(dòng)前默默想好讓指針停在6號(hào)扇形,指針停在6號(hào)扇形的可能性就會(huì)加大。

其中,你認(rèn)為正確的見解有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,過點(diǎn)C在△ABC外作直線MN,AMNN于點(diǎn)M,BNMNN

1)求證:△AMC≌△CNB;

2)求證:MNAM+BN

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:

13x26xy+3y2

2)﹣3x3y2+6x2y33xy4

34a225b2

4)(2x+3y)(2xy)﹣y2xy

5x34x

6)(m+1)(m9+8m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】冬天,小芳給自己家剛剛裝滿水且顯示溫度為的太陽能熱水器里的水加熱.她每過一段時(shí)間去觀察一下顯示溫度,并記錄如下:

時(shí)間(分鐘)

0

5

10

15

20

……

顯示溫度(

16

17

18

19

20

……

1)請(qǐng)直接寫出顯示溫度()與加熱時(shí)間()之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果她給熱水器設(shè)定的最高溫度為,問:要加熱多長時(shí)間才能達(dá)到設(shè)定的最高溫度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲寫一個(gè)數(shù),再由乙猜甲寫的數(shù):要求:他們寫和猜的數(shù)字只在,、,這五個(gè)數(shù)字中:

請(qǐng)用列表法或樹狀圖表示出他們寫和猜的所有情況;

如果他們寫和猜的數(shù)字相同,則稱他們心靈相通:求他們心靈相通的概率;

如果甲寫的數(shù)字記為,把乙猜的數(shù)字記為,當(dāng)他們寫和猜的數(shù)字滿足,則稱他們心有靈犀,求他們心有靈犀的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)OAB的中點(diǎn),且AB=,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,始終保持該三角板的兩直角邊分別與AB、BC相交,交點(diǎn)分別為D、E,則CD+CE=

A.B.C.2D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案