【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),且AB=,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,始終保持該三角板的兩直角邊分別與AB、BC相交,交點(diǎn)分別為D、E,則CD+CE=( )
A.B.C.2D.
【答案】A
【解析】
連接OC構(gòu)建全等三角形,證明△ODC≌△OEB,得DC=BE;把CD+CE轉(zhuǎn)化到同一條線段上,即求BC的長;通過等腰直角△ABC中斜邊AB的長就可以求出BC=,則CD+CE=BC=.
連接OC,
∵等腰直角△ABC中,AB=,
∴∠B=45°,
∴cos∠B=,
∴BC=×cos45°= ,
∵點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),
∴OC=AB=OB,OC⊥AB,
∴∠COB=90°,
∵∠DOC+∠COE=90°,∠COE+∠EOB=90°,
∴∠DOC=∠EOB,
同理得∠ACO=∠B,
∴△ODC≌△OEB,
∴DC=BE,
∴CD+CE=BE+CE=BC=,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,有一張三角形紙片ABC,已知∠ACB=90°,AC=24,BC=10,AB=26,點(diǎn)D為AB邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)CD,AD=CD=DB,沿CD把這張紙片剪成△和△兩個三角形如圖2所示,將紙片△沿直線方向平移(點(diǎn)A、始終都在同一直線上),與交于點(diǎn)E、與、分別交于點(diǎn)E、F。
(1)在△A平移過程中,求證:
(2)當(dāng)△A平移到如圖3所示的位置時,猜想圖中的數(shù)量關(guān)系,并予以證明。
(3)設(shè)平移距離為x,在平移過程中,AP=AB,PB=AB,請求出△APB的面積等于原△ABC面積一半時的x值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長是9.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料
在因式分解中,把多項(xiàng)式中某些部分看作一個整體,用一個新的字母代替(即換元),不僅可以簡化要分解的多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu),而且能使式子的特點(diǎn)更加明顯,使于觀察如何進(jìn)行因式分解我們把這種因式分解的方法稱為“換元 法”.下面是小涵同學(xué)用換元法對多項(xiàng)式(x+4x+1)(x+4x+7)+9 進(jìn)行因式分解的過程.
解:設(shè) x+4x=y
原式=(y+1)(y+7)+9 (第一步)
=y+8y+16 (第二步)
=(y+4) (第三步)
=(x+4x+4) (第四步)
請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)小涵同學(xué)的解法中,第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的 .
A.提取公因式法 B.平方差公式法 C.完全平方公式法
(2)老師說,小涵同學(xué)因式分解的結(jié)果不徹底,請你寫出該因式分解的最后結(jié)果: .
(3)請你用換元法對多項(xiàng)式(x-2x)(x-2x+2)+1 進(jìn)行因式分解
(4)當(dāng) x= 時,多項(xiàng)式(x-2x)(x-2x+2)-1 存在最 值(填“大”或“小”).請你求出這 個最值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設(shè),.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
②當(dāng)點(diǎn)在直線BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.動點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時開始移動,點(diǎn)P的速度為1 cm/秒,點(diǎn)Q的速度為2 cm/秒,點(diǎn)Q移動到點(diǎn)C后停止,點(diǎn)P也隨之停止運(yùn)動下列時間瞬間中,能使△PBQ的面積為15cm 的是( )
A. 2秒鐘 B. 3秒鐘 C. 4秒鐘 D. 5秒鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,4),作出點(diǎn)P關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)P1,稱為第1次變換;再作出點(diǎn)P1關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)P2,稱為第2次變換;再作點(diǎn)P2關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)P3,稱為第3次變換,…,依次類推,則第2019次變換得到的點(diǎn)P2019的坐標(biāo)為 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=6cm,D為BC的中點(diǎn),動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1cm的速度沿B→A→C的方向運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t,那么當(dāng)t=_________秒時,過D、P兩點(diǎn)的直線將△ABC的周長分成兩個部分,使其中一部分是另一部分的2倍.
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