7.正方形ABCD,正方形CEFG如圖放置,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上,點(diǎn)P在BC邊上,PA=PF,且∠APF=90°,連接AF交CD于點(diǎn)M.有下列結(jié)論:①EC=BP;②AP=AM:③∠BAP=∠GFP;④AB2+CE2=$\frac{1}{2}$AF2;⑤S正方形ABCD+S正方形CGFE=2S△APF,其中正確的是( 。
A.①②③B.①③④C.①②④⑤D.①③④⑤

分析 ①由同角的余角相等可證出△EPF≌△BAP,由此即可得出EF=BP,再根據(jù)正方形的性質(zhì)即可得出①成立;②沒有滿足證明AP=AM的條件;③根據(jù)平行線的性質(zhì)可得出∠GFP=∠EPF,再由∠EPF=∠BAP即可得出③成立;④在Rt△ABP中,利用勾股定理即可得出④成立;⑤結(jié)合④即可得出⑤成立.綜上即可得出結(jié)論.

解答 解:①∵∠EPF+∠APB=90°,∠APB+∠BAP=90°,
∴∠EPF=∠BAP.
在△EPF和△BAP中,有$\left\{\begin{array}{l}{∠EPF=∠BAP}\\{∠FEP=∠PBA}\\{PA=PF}\end{array}\right.$,
∴△EPF≌△BAP(AAS),
∴EF=BP,
∵四邊形CEFG為正方形,
∴EC=EF=BP,即①成立;
②無法證出AP=AM;
③∵FG∥EC,
∴∠GFP=∠EPF,
又∵∠EPF=∠BAP,
∴∠BAP=∠GFP,即③成立;
④由①可知EC=BP,
在Rt△ABP中,AB2+BP2=AP2,
∵PA=PF,且∠APF=90°,
∴△APF為等腰直角三角形,
∴AF2=AP2+EP2=2AP2,
∴AB2+BP2=AB2+CE2=AP2=$\frac{1}{2}$AF2,即④成立;
⑤由④可知:AB2+CE2=AP2
∴S正方形ABCD+S正方形CGFE=2S△APF,即⑤成立.
故成立的結(jié)論有①③④⑤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)、平行線的性質(zhì)以及勾股定理,解題的關(guān)鍵是逐條分析五條結(jié)論是否正確.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時(shí),通過證明三角形全等以及利用勾股定理等來驗(yàn)證題中各結(jié)論是否成立是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.先化簡(jiǎn),再求值:1-$\frac{m-1}{m}$÷$\frac{{m}^{2}-1}{{m}^{2}+2m}$,其中m滿足一元二次方程m2-2m-8=0.

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18.已知一次函數(shù)y=kx+b和y=x+a的圖象交于點(diǎn)A,則關(guān)于x,y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{kx-y=-b}\\{x-y=-a}\end{array}\right.$的解為(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=3}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$

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15.如圖①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=16cm,AC=12cm,點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),過點(diǎn)D作DE⊥BC交AB于點(diǎn)E,將△BDE沿直線DE翻折,點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處,N為AB的中點(diǎn),過點(diǎn)N分別作NM⊥BC于點(diǎn)M,NQ⊥AC于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)直線用含t的代數(shù)式表示線段FC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)EF經(jīng)過點(diǎn)Q時(shí),求t的值;
(3)設(shè)△DEF與矩形CMNQ重疊部分的面積為S(S>0),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)點(diǎn)D開始運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)(如圖②),以2m/s的速度沿A-C-B的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)F重合時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接NP,將△ANP沿直線NP翻折得到△NPA′,當(dāng)NA′與△DEF的一邊平行時(shí),直接寫出t的值.

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2.青島市確定了“擁灣發(fā)展,環(huán)灣保護(hù)”的發(fā)展戰(zhàn)略.某中學(xué)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),舉行了一次“保護(hù)膠州灣”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽.共有2000名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了解本次競(jìng)賽的情況,從中抽取了部分同學(xué)的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
分組頻數(shù)頻率
A組:50.5~60.5160.08
B組:60.5~70.50.16
C組:70.5~80.5400.20
D組:80.5~90.5640.32
E組:90.5~10048
合計(jì)1
頻率分布表
請(qǐng)根據(jù)上表和圖解答下列問題:
(1)填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)樣本中,競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在D組內(nèi) (從A、B、C、D、E中選擇一個(gè)正確答案);
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)獲得一等獎(jiǎng),成績(jī)?cè)?0分至90分之間(不含80分,含90分)獲得二等獎(jiǎng),除此之外沒有其它獎(jiǎng)項(xiàng),則本次競(jìng)賽中此中學(xué)共有多少名學(xué)生獲獎(jiǎng)?

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