【題目】如圖,三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1穿過一塊木板,姐妹兩人分別站在木板的左、右兩側(cè),每次各自選取本側(cè)的一根繩子,每根繩子被選中的機會相等.
(1)問:“姐妹兩人同時選中同一根繩子”這一事件是 事件,概率是 ;
(2)在互相看不見的條件下,姐姐先將左側(cè)A、C兩個繩端打成一個連結(jié),則妹妹從右側(cè)A1、B1、C1三個繩端中隨機選兩個打一個結(jié)(打結(jié)后仍能自由地通過木孔);請求出“姐姐抽動繩端B,能抽出由三根繩子連結(jié)成一根長繩”的概率是多少?
【答案】(1)隨機,;(2)能抽出由三根繩子連結(jié)成一根長繩的概率是:.
【解析】
(1)根據(jù)隨機事件的定義、列舉法求概率即可得出答案;
(2)利用列舉法列出所有可能的結(jié)果,再求概率即可.
(1)姐妹兩人同時選中同一根繩子這件事有可能出現(xiàn),也有可能不出現(xiàn),具有隨機性,符合隨機事件的定義,所以這一事件是隨機事件;
姐妹兩人選取繩子的所有可能結(jié)果有9種,即,它們每一種出現(xiàn)的可能性相等
姐妹兩人同時選中同一根繩子有3種可能,即
因此所求的概率為:;
(2)由題意列舉所有可能的結(jié)果有3種:,它們每一種出現(xiàn)的可能性相等
姐姐抽動繩端B,能抽出由三根繩子連結(jié)成一根長繩的結(jié)果有2種,即
因此所求的概率為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB>AD,∠A=60°,
(1)如圖1,過點D作DH⊥AB于點H,MC平分∠DCB交AB邊于點M,過M作MN⊥AB交AD邊于點N,AN:ND=2:3,平行四邊形ABCD的面積為60,求MN的長度.
(2)如圖2,E、F分別為邊AB、CD上一點,且AE=AD=DF,連接BF、EC交于點O,G為AD延長線上一點,連接GE、GF和GO,若∠GFD=∠EFB,求證:GO⊥EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分別是點E、F.
(1)求證:EF=AE﹣BE;
(2)聯(lián)結(jié)BF,如課=.求證:EF=EP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種牛奶,進價為每箱24元,規(guī)定售價不低于進價.現(xiàn)在的售價為每箱36元,每月可銷售60箱.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若這種牛奶的售價每降價1元,則每月的銷量將增加10箱,設(shè)每箱牛奶降價x元(x為正整數(shù)),每月的銷量為y箱.
(1)寫出y與x中間的函數(shù)關(guān)系式和自變量的取值范圍;
(2)超市如何定價,才能使每月銷售牛奶的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=72°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△BDE(點D與點 A是對應(yīng)點,點E與點C是對應(yīng)點),且邊DE恰好經(jīng)過點C,則∠ABD的度數(shù)為
A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一座拋物線形拱橋,在正常水位時水面AB的寬為20米,如果水位上升3米,則水面CD的寬是10米.
(1)建立如圖所示的直角坐標系,求此拋物線的解析式;
(2)當(dāng)水位在正常水位時,有一艘寬為6米的貨船經(jīng)過這里,船艙上有高出水面3.6米的長方體貨物(貨物與貨船同寬).問:此船能否順利通過這座拱橋?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
根據(jù)以往所學(xué)的函數(shù)知識以及本題的條件,你能提出求解什么問題?并解決這些問題(至少三個問題).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖1,的邊BC在直線n上,過頂點A作直線m∥n,在直線m上任取一點D連接BD,CD,則的面積_______的面積(填“等于”大于”或“小于”)
問題探究
(2)如圖2,在菱形ABCD和菱形BGFE中,,求的面積.
問題解決
(3)如圖3在矩形ABCD中,,在矩形ABCD內(nèi)(可以在邊上)存在點P,使得的面積等于矩形ABCD的面積的,求周長的最小值.
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