【題目】商店某天銷售了14件襯衫，其領(lǐng)口尺寸統(tǒng)計如表：

領(lǐng)口尺寸（單位：cm）

38

39

40

41

42

件數(shù)

1

5

3

3

2

則這14件襯衫領(lǐng)口尺寸的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ）
A.39cm、39cm
B.39cm、39.5cm
C.39cm、40cm
D.40cm、40cm

【答案】C
【解析】解：同一尺寸最多的是39cm，共有5件，
所以，眾數(shù)是39cm，
14件襯衫按照尺寸從小到大排列，第7，8件的尺寸是40cm，
所以中位數(shù)是40cm．
故選C
根據(jù)中位數(shù)的定義與眾數(shù)的定義，結(jié)合圖表信息解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，D為⊙O上的一點，CD=CB，延長CD交BA的延長線于點E．

（1）求證：CD為⊙O的切線；

（2）若BD的弦心距OF=1，∠ABD=30°，求圖中陰影部分的面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等腰直角△ABC斜放在平面直角坐標系中，使直角頂點C與點（1，0）重合，點A的坐標為（-2，1）．

（1）求△ABC的面積S；
（2）求直線AB與y軸的交點坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE是中線，CG平分∠ACB交BE于點G，F(xiàn)為AB邊上一點，且∠ACF=∠CBG．

（1）求證：CF=BG；
（2）延長CG交AB于點H，判斷點G是否在線段AB的垂直平分線上？并說明理由．
（3）過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D，請證明：CF=2DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了了解學(xué)生在校午餐所需的時間，抽量了20名學(xué)生在校午餐所需時間，獲得如下的數(shù)據(jù)（單位：分）：10、12、15、10、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、30、20、15、16、21、16．若將這些數(shù)據(jù)以4分為組距進行分組，則組數(shù)是（　�。�
A.4組
B.5組
C.6組
D.7組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列各題：

（1）如圖，已知直線AB與⊙O相切于點C，且AC=BC，求證：OA=OB．

（2）如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，∠AOD=120°，AB=3，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)計顯示，2013年底某市各類高中在校學(xué)生人數(shù)約是11.4萬人，將11.4萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.11.4×104
B.1.14×104
C.1.14×105
D.0.114×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=﹣6x2可以看作是由拋物線y=﹣6x2+5按下列何種變換得到（ ）
A.向上平移5個單位
B.向下平移5個單位
C.向左平移5個單位
D.向右平移5個單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（0，4），B（-3，0），連接AB．將△AOB沿過點B的直線折疊，使點A落在x軸上的點A′處，折痕所在的直線交y軸正半軸于點C，則點C的坐標為 ．

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