【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),已知數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B所表示的數(shù)分別為﹣10和6,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒

(1)當(dāng)t=2時(shí),求AP的中點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù);

(2)當(dāng)PQ=OA時(shí),求點(diǎn)Q所對(duì)應(yīng)的數(shù).

【答案】(1)AP的中點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣4;(2)點(diǎn)Q所對(duì)應(yīng)的數(shù)為4或﹣

【解析】

(1)先求出t=2時(shí)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù),再根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式求解即可;

(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒時(shí),PQ=OA=10.求出P、Q兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).分兩種情況進(jìn)行討論:①相遇前;②相遇后.

(1)當(dāng)t=2時(shí),P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣10+6×2=2,

∵數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣10,

AP的中點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù)為=﹣4;

(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒時(shí),PQ=OA=10.

此時(shí),P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣10+6t,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為6﹣3t.

①相遇前,由題意,得6﹣3t﹣(﹣10+6t)=10,解得t=

此時(shí),Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為6﹣3t=6﹣3×=4;

②相遇后,由題意,得﹣10+6t﹣(6﹣3t)=10,解得t=,

此時(shí),Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為6﹣3t=6﹣3×=﹣

綜上可知,點(diǎn)Q所對(duì)應(yīng)的數(shù)為4或﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)小慧和小聰沿圖1中的景區(qū)公路游覽.小慧乘坐車速為30km/h的電動(dòng)汽車,早上7:00從賓館出發(fā),游玩后中午12:00回到賓館.小聰騎車從飛瀑出發(fā)前往賓館,速度為20km/h,途中遇見小慧時(shí),小慧恰好游完一景點(diǎn)后乘車前往下一景點(diǎn).上午10:00小聰?shù)竭_(dá)賓館.圖2中的圖象分別表示兩人離賓館的路程s(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系.試結(jié)合圖中信息回答:

(1)小聰上午幾點(diǎn)鐘從飛瀑出發(fā)?

(2)試求線段AB、GH的交點(diǎn)B的坐標(biāo),并說(shuō)明它的實(shí)際意義.

(3)如果小聰?shù)竭_(dá)賓館后,立即以30km/h的速度按原路返回,那么返回途中他幾點(diǎn)鐘遇見小慧?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著私家車擁有量的增加,停車問(wèn)題已經(jīng)給人們的生活帶來(lái)了很多不便.為了緩解停車矛盾,某小區(qū)開發(fā)商欲投資16萬(wàn)元,建造若干個(gè)停車位,考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的3倍.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用及年租金如下表:

類別

室內(nèi)車位

露天車位

建造費(fèi)用(元/個(gè))

5 000

1 000

年租金(元/個(gè))

2 000

800

(1)該開發(fā)商有哪幾種符合題意的建造方案?寫出解答過(guò)程.

(2)若按表中的價(jià)格將兩種車位全部出租,哪種方案獲得的年租金最多?并求出此種方案的年租金.(不考慮其他費(fèi)用)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年“母親節(jié)”前夕,宜賓某花店用4000元購(gòu)進(jìn)若干束花,很快售完,接著又用4500元購(gòu)進(jìn)第二批花,已知第二批所購(gòu)花的束數(shù)是第一批所購(gòu)花束數(shù)的1.5倍,且每束花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少5元
(1)求第一批花每束的進(jìn)價(jià)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△APE中,∠PAE=90°,PO是△APE的角平分線,以O(shè)為圓心,OA為半徑作圓交AE于點(diǎn)G.
(1)求證:直線PE是⊙O的切線;
(2)在圖2中,設(shè)PE與⊙O相切于點(diǎn)H,連結(jié)AH,點(diǎn)D是⊙O的劣弧 上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交PA于點(diǎn)B,交PE于點(diǎn)C,已知△PBC的周長(zhǎng)為4,tan∠EAH= ,求EH的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因式分解,正確的是( )

A. x2y2-z2=x2y+z)(y-z B. -x2y+4xy-5y=-yx2+4x+5

C. x+22-9=x+5)(x-1 D. 9-12a+4a2=-3-2a2

【答案】C

【解析】解析:選項(xiàng)A.用平方差公式法,應(yīng)為x2y2-z2=xy+z·xy-z),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

選項(xiàng)B.用提公因式法,應(yīng)為-x2y+ 4xy-5y=- yx2- 4x+5),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

選項(xiàng)C.用平方差公式法,(x+22-9=x+2+3)(x+2-3=x+5)(x-1),故本選項(xiàng)正確.

選項(xiàng)D.用完全平方公式法,應(yīng)為9-12a+4a2=3-2a2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)睛:(1)完全平方公式: .

(2)平方差公式:(a+b)(a-b)= .

(3)常用等價(jià)變形:

,

,

.

型】單選題
結(jié)束】
10

【題目】已知a,b,c分別是ABC的三邊長(zhǎng),且滿足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2ABC( )

A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形

C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,D為BC邊的中點(diǎn),以AD上一點(diǎn)O為圓心的⊙O和AB、BC均相切,則⊙O的半徑為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有如下一串二次根式:

;;

(1)求①,,,④的值;

(2)仿照①,,寫出第⑤個(gè)二次根式;

(3)仿照①,,,寫出第n個(gè)二次根式,并化簡(jiǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P∠AOB內(nèi)任意一點(diǎn),OP=5cm,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是射線OA和射線OB上的動(dòng)點(diǎn),△PMN周長(zhǎng)的最小值是5cm,則∠AOB的度數(shù)是( 。

A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案