【題目】已知銳角∠AOB如圖,
(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作弧DE,交射線OB于點(diǎn)F,連接CF;
(2)以點(diǎn)F為圓心,CF長(zhǎng)為半徑作弧,交弧DE于點(diǎn)G;
(3)連接FG,CG.作射線OG.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.∠BOG=∠AOBB.若CG=OC,則∠AOB=30°
C.OF垂直平分CGD.CG=2FG
【答案】D
【解析】
依據(jù)作圖即可得出△OCF≌△OGF(SSS),即可得到對(duì)應(yīng)角相等;再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),即可得到∠AOB=30°;依據(jù)OC=OE,FC=FG,即可得出OF垂直平分CG,CG=2MG<2FG.
解:由作圖可得,OC=OE,FC=FG,OF=OF,
∴△OCF≌△OGF(SSS),
∴∠BOG=∠AOB,故A選項(xiàng)正確;
若CG=OC=OG,則△OCG是等邊三角形,
∴∠COG=60°,
∴∠AOB=∠COG=30°,故B選項(xiàng)正確;
∵OC=OE,FC=FG,
∴OF垂直平分CG,故C選項(xiàng)正確;
∴CG=2MG<2FG,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,用①AB∥DC,②AD=BC,③∠A=∠C中的兩個(gè)作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論.用“如果…,那么…“的形式,寫出一個(gè)真命題:在四邊形ABCD中,_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,小東同學(xué)從A處出發(fā),要到A地北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了4千米到達(dá)B處,再沿北偏東15°方向走,恰能到達(dá)目的地C,如圖所示,則A、C兩地相距__千米.(結(jié)果精確到0.1千米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】彈簧原長(zhǎng)(不掛重物)15cm,彈簧總長(zhǎng)L(cm)與重物質(zhì)量x(kg)的關(guān)系如下表所示:
彈簧總長(zhǎng)L(cm) | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
重物重量x(kg) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
當(dāng)重物質(zhì)量為5kg(在彈性限度內(nèi))時(shí),彈簧總長(zhǎng)L(cm)是( 。
A.22.5B.25C.27.5D.30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了推動(dòng)全社會(huì)自覺尊法學(xué)法守法用法,促進(jìn)全面依法治國,某區(qū)每年都舉辦普法知識(shí)競(jìng)賽,該區(qū)某單位甲、乙兩個(gè)部門各有員工200人,要在這兩個(gè)部門中挑選一個(gè)部門代表單位參加今年的競(jìng)賽,為了解這兩個(gè)部門員工對(duì)法律知識(shí)的掌握情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了法律知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理,描述和分析,下面給出了部分信息.
a.甲部門成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)
b.乙部門成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
40 52 70 70 71 73 77 78 80 81
82 82 82 82 83 83 83 86 91 94
c.甲、乙兩部門成績(jī)的平均數(shù)、方差、中位數(shù)如下:
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | |
甲 | 79.6 | 36.84 | 78.5 |
乙 | 77 | 147.2 | m |
d.近五年該單位參賽員工進(jìn)入復(fù)賽的出線成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
出線成績(jī)(百分制) | 79 | 81 | 80 | 81 | 82 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中m的值;
(2)可以推斷出選擇 部門參賽更好,理由為 ;
(3)預(yù)估(2)中部門今年參賽進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象G與直線l:y=2x﹣4交于點(diǎn)A(3,a).
(1)求k的值;
(2)已知點(diǎn)P(0,n)(n>0),過點(diǎn)P作平行于x軸的直線,與圖象G交于點(diǎn)B,與直線l交于點(diǎn)C.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,B之間的部分與線段AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)n=5時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)恰好為3個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明代的程大位創(chuàng)作了《算法統(tǒng)宗》,它是一本通俗實(shí)用的數(shù)學(xué)書,將枯燥的數(shù)學(xué)問題化成了美妙的詩歌,讀來朗朗上口,是將數(shù)字入詩的代表作.其中有一首飲酒數(shù)學(xué)詩:“肆中飲客亂紛紛,薄酒名醨厚酒醇.醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同飲了一十九,三十三客醉顏生,試問高明能算士,幾多醨酒幾多醇?”這首詩是說:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人;薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他們總共飲下19瓶酒.試問:其中好酒、薄酒分別是多少瓶?”設(shè)有好酒x瓶,薄酒y瓶.根據(jù)題意,可列方程組為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=22.5°,點(diǎn)P為線段BC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),它到點(diǎn)A,B的距離都等于a,到點(diǎn)P的距離等于a的所有點(diǎn)組成的圖形為W,點(diǎn)D為線段BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離也等于a.
(1)求直線DA與圖形W的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)過點(diǎn)A作AE⊥BD交圖形W于點(diǎn)E,EP的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F,當(dāng)a=2時(shí),求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求的長(zhǎng);
(3)在直線上是否存在點(diǎn),使以,,為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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