【題目】如圖,已知:拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C,點D為頂點,連接BD,CD,拋物線的對稱軸與x軸交與點E.
(1)求拋物線解析式及點D的坐標;
(2)G是拋物線上B,D之間的一點,且S四邊形CDGB=4S△DGB,求出G點坐標;
(3)在拋物線上B,D之間是否存在一點M,過點M作MN⊥CD,交直線CD于點N,使以C,M,N為頂點的三角形與△BDE相似?若存在,求出滿足條件的點M的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1);頂點;(2);(3)存在,點或.
【解析】
(1)利用待定系數法可求得拋物線的解析式,然后化成頂點式可得點D的坐標;
(2)連接BC,BG,DG,首先求出,然后根據S四邊形CDGB=4S△DGB可得,求出直線的解析式,設,則H(x,2x-6),根據得出方程,解方程求出x即可解決問題;
(3)如圖3,以C,M,N為頂點的三角形與△BDE相似,則以B,C,P為頂點的三角形與△BDE相似,則或,求出或;然后分和兩種情況,分別求出直線CP的解析式即可解決問題.
解:(1)拋物線與軸交于,兩點,
,解得,
∴拋物線的解析式為:;
,
頂點的坐標為;
(2)如圖2,連接,BG,DG,
在中,令,則,
∴點,
∴易求直線的解析式為,
設直線與對稱軸相交于點,
當時,,
∴點,
∴,
,
四邊形,
,
設過點與軸平行的直線交BD于點,直線的解析式為,
則,解得,
∴直線的解析式為,
設,則H(x,2x-6),
∴,
∴,
整理得,,
解得:,則,
∴點;
(3)存在,
由勾股定理得,,
如圖3,過點作交的延長線于,
,,,
,與軸的夾角都是,
,
又,
,
,
以、、為頂點的三角形與相似,
以、、為頂點的三角形與相似,
或,即或,
解得:或,
過點作軸于,
,
,
①當時,,
∴,
∴點,
設直線的解析式為,
則,解得,
∴直線的解析式為,
聯(lián)立,解得:(舍去),,
∴點;
②當時,,
∴,
∴點,
設直線的解析式為,
則,解得,
∴直線的解析式為,
聯(lián)立,解得(舍去),,
點,
綜上所述,存在點或,使以、、為頂點的三角形與相似.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】工人師傅用一塊長為10dm,寬為6dm的矩形鐵皮制作一個無蓋的長方體容器,需要將四角各裁掉一個正方形.(厚度不計)
(1)在圖中畫出裁剪示意圖,用實線表示裁剪線,虛線表示折痕;并求長方體底面面積為12dm2時,裁掉的正方形邊長多大?
(2)若要求制作的長方體的底面長不大于底面寬的五倍,并將容器進行防銹處理,側面每平方分米的費用為0.5元,底面每平方分米的費用為2元,裁掉的正方形邊長多大時,總費用最低,最低為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣,與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C,點D為線段AC的中點,直線BD與拋物線交于另一點E,與y軸交于點F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是直線BE上方拋物線上一動點,連接PD、PF,當△PDF的面積最大時,在線段BE上找一點G,使得PG﹣EG的值最小,求出PG﹣EG的最小值.
(3)如圖2,點M為拋物線上一點,點N在拋物線的對稱軸上,點K為平面內一點,當以A、M、N、K為頂點的四邊形是正方形時,請求出點N的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,且AC在直線l上,將△ABC繞點A順時針旋轉到①,可得到點P1,此時AP1=2;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉到位置②,可得到點P2,此時AP2=2+;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉到位置③,可得到點P3,此時AP3=3+;…按此規(guī)律繼續(xù)旋轉,直到點P2020為止,則AP2020等于_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某民俗旅游村為接待游客住宿需要,開設了有100張床位的旅館.當每張床位每天收費100元時,床位可全部租出.若每張床位每天收費提高20元,則相應地減少了10張床位租出.如果每張床位每天以20元為單位提高收費,為使租出的床位少且租金高,那么每張床位每天最合適的收費是( )
A. 140元 B. 150元 C. 160元 D. 180元
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在軸上.
(1)若點是拋物線最低點,且落在軸正半軸上,直接寫出的取值范圍;
(2),是拋物線上兩點,若,則;若,則,且當的絕對值為4時,為等腰直角三角形(其中).
①求拋物線的解析式;
②設中點為,若,求點縱坐標的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)直線l1:y=x+1與x軸交于點A,直線l2:y=﹣x+3與x軸交于點B,l1與l2交于點C,直線l3過線段AB的中點和點C,求直線l3的解析式;
(2)已知平面直角坐標系中,直線l經過點P(2,1)且與雙曲線y=交于A、B不同兩點,問是否存在這樣的直線l,使得點P恰好為線段AB的中點,若存在,求出直線l的解析式,若不存在,請說明理由;
(3)若A(x1,y1)、B(x2,y2)是拋物線y=4x2上的不同兩點(y1≠y2),線段AB的垂直平分線與y軸交于點P,與線段AB交于點M(xm,ym),則稱線段AB為點P的一條“相關弦”,若點P的坐標為(0,a)時(a為常數),證明點P的“相關弦”中點M的縱坐標相同.
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