【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0),B(0,6)兩點,過點C(2,0)作直線lBC垂直,點E在直線l位于x軸上方的部分.

(1)求一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的表達(dá)式;

(2)若ACE的面積為11,求點E的坐標(biāo);

(3)當(dāng)∠CBE=ABO時,點E的坐標(biāo)為   

【答案】(1)一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式為y=x﹣6;(2)E(8,2);(3)(11,3).

【解析】

(1)利用待定系數(shù)法進(jìn)行求解即可得;

(2)如圖,記直線ly軸的交點為D,通過證明OBC∽△OCD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求得OD的長,繼而可得點D的坐標(biāo),再根據(jù)點C坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出直線l的解析式為y=x﹣,設(shè)E(t,t﹣t),然后根據(jù)SACE=AC×yE=11,求得t的值即可得解;

(3)如圖,過點EEFx軸于F,可證得ABO∽△EBC,從而可得,再證明BOC∽△CFE,可得,從而可得出CF=9,EF=3,繼而得到OF=11,即可得點E坐標(biāo).

1)∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0),B(0,6)兩點,

,,

∴一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式為y=x﹣6;

(2)如圖,記直線ly軸的交點為D,

BCl,

∴∠BCD=90°=BOC,

∴∠OBC+OCB=OCD+OCB,

∴∠OBC=OCD,

∵∠BOC=COD,

∴△OBC∽△OCD,

B(0,6),C(2,0),

OB=6,OC=2,

,

OD=,

D(0,﹣),

C(2,0),

∴直線l的解析式為y=x﹣,

設(shè)E(t,t﹣t),

A(﹣9,0),C(2,0),

SACE=AC×yE=×11×(t﹣)=11,

t=8,

E(8,2);

(3)如圖,過點EEFx軸于F,

∵∠ABO=CBE,AOB=BCE=90°

∴△ABO∽△EBC,

,

∵∠BCE=90°=BOC,

∴∠BCO+CBO=BCO+ECF,

∴∠CBO=ECF,

∵∠BOC=EFC=90°,

∴△BOC∽△CFE,

,

,

CF=9,EF=3,

OF=11,

E(11,3),

故答案為(11,3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)市委市政府提出的建設(shè)“綠色襄陽”的號召,我市某單位準(zhǔn)備將院內(nèi)一塊長30m,寬20m的長方形空地,建成一個矩形花園.要求在花園中修兩條縱向平行和一條橫向彎折的小道,剩余的地方種植花草,如圖所示,要使種植花草的面積為532m2,那么小道進(jìn)出口的寬度應(yīng)為多少米?(注:所有小道進(jìn)出口的寬度相等,且每段小道均為平行四邊形)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過邊長為1的等邊△的邊上一點,作于點,延長線上一點,當(dāng)時,連接邊于點,則的長為( )

A.1B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)為推進(jìn)書香校園建設(shè),在全校范圍開展圖書漂流活動,現(xiàn)需要購進(jìn)一批甲、乙兩種規(guī)格的漂流書屋放置圖書.已知一個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格比一個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格高80元;如果購買2個甲種規(guī)格的漂流書屋和3個乙種規(guī)格的漂流書屋,一共需要花費(fèi)960元.

1)求每個甲種規(guī)格的漂流書屋和每個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格分別是多少元?

2)如果學(xué)校計劃購進(jìn)這兩種規(guī)格的漂流書屋共15個,并且購買這兩種規(guī)格的漂流書屋的總費(fèi)用不超過3040元,那么該學(xué)校至多能購買多少個甲種規(guī)格的漂流書屋?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,上的高,平分于點.若,.求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點C落在點C′處,若∠ADB=46°,則∠DBE的度數(shù)為   °.

(2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.

(畫一畫)

如圖2,點E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段描清楚);

(算一算)

如圖3,點F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點A,B分別落在點A′,B′處,若AG=,求B′D的長;

(驗一驗)

如圖4,點K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點A,B分別落在點A′,B′處,小明認(rèn)為B′I所在直線恰好經(jīng)過點D,他的判斷是否正確,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某游泳館普通票價為20/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:①金卡售價600/張,每次憑卡不再收費(fèi);②銀卡售價150/張,每次憑卡另收10.暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不計次數(shù)。設(shè)游泳x次時,所需總費(fèi)用為y元。

1)分別寫出選擇銀卡,普通票消費(fèi)時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請求出點A、BC的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校購買一批辦公用品,有甲、乙兩家超市可供選擇:甲超市給予每件0.8元的優(yōu)惠價格,乙商超市的優(yōu)惠條件如圖象所示.

1)分別求出在兩家超市購買費(fèi)用 y(元)與購買數(shù)量x(件)的函數(shù)關(guān)系式;

2)若你是學(xué)校采購員,應(yīng)如何選擇才能更省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個按某種規(guī)律排列的數(shù)陣:

第一行

第二行

第三行

第四行

根據(jù)數(shù)陣排列的規(guī)律,第nn是整數(shù),且n≥3)行從左向右數(shù)第(n2)個數(shù)是(用含n的代數(shù)式表示)( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案