【題目】我市某中學(xué)為推進書香校園建設(shè),在全校范圍開展圖書漂流活動,現(xiàn)需要購進一批甲、乙兩種規(guī)格的漂流書屋放置圖書.已知一個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格比一個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格高80元;如果購買2個甲種規(guī)格的漂流書屋和3個乙種規(guī)格的漂流書屋,一共需要花費960元.
(1)求每個甲種規(guī)格的漂流書屋和每個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格分別是多少元?
(2)如果學(xué)校計劃購進這兩種規(guī)格的漂流書屋共15個,并且購買這兩種規(guī)格的漂流書屋的總費用不超過3040元,那么該學(xué)校至多能購買多少個甲種規(guī)格的漂流書屋?
【答案】(1)甲240元,乙160元(2)m≤8
【解析】
(1)設(shè)每個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格為x元,每個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格為y元,根據(jù)“一個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格比一個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格高80元;如果購買2個甲種規(guī)格的漂流書屋和3個乙種規(guī)格的漂流書屋,一共需要花費960元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)該學(xué)校購買m個甲種規(guī)格的漂流書屋,則購買(15﹣m)個乙種規(guī)格的漂流書屋,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合總價不超過3040元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)每個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格為x元,每個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格為y元,
依題意,得:,
解得:.
答:每個甲種規(guī)格的漂流書屋的價格為240元,每個乙種規(guī)格的漂流書屋的價格為160元.
(2)設(shè)該學(xué)校購買m個甲種規(guī)格的漂流書屋,則購買(15﹣m)個乙種規(guī)格的漂流書屋,
依題意,得:240m+160(15﹣m)≤3040,
解得:m≤8.
答:該學(xué)校至多能購買8個甲種規(guī)格的漂流書屋.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文美書店決定用不多于20000元購進甲乙兩種圖書共1200本進行銷售.甲、乙兩種圖書的進價分別為每本20元、14元,甲種圖書每本的售價是乙種圖書每本售價的1.4倍,若用1680元在文美書店可購買甲種圖書的本數(shù)比用1400元購買乙種圖書的本數(shù)少10本.
(1)甲乙兩種圖書的售價分別為每本多少元?
(2)書店為了讓利讀者,決定甲種圖書售價每本降低3元,乙種圖書售價每本降低2元,問書店應(yīng)如何進貨才能獲得最大利潤?(購進的兩種圖書全部銷售完.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代偉大的數(shù)學(xué)家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,得到一個恒等式.后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示的就用了這種分割方法,若BD=2,AE=3,則正方形ODCE的邊長等于________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完“數(shù)據(jù)的收集、整理與描述”后,李明對本班期中考試數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為150分)作了統(tǒng)計分析(每個人的成績各不相同,且最低分為50分),繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(為避免分數(shù)出現(xiàn)在分組的端點處,李明將分點取小數(shù)),請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
49.5~69.5 | 2 | 0.04 |
69.5~89.5 | 8 | |
89.5~109.5 | 20 | 0.40 |
109.5~129.5 | 0.32 | |
129.5~150.5 | 4 | 0.08 |
合計 | 1 |
(1)分布表中______,______,______;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若畫該班期中考試數(shù)學(xué)成績的扇形統(tǒng)計圖,則分數(shù)在89.5~109.5之間的扇形圓心角的度數(shù)是____;
(4)張亮同學(xué)成績?yōu)?/span>109分,他說:“我們班上比我成績高的人還有,我要繼續(xù)努力.”他的說法正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位運動員在相同條件下各射靶10次,毎次射靶的成績情況如圖.
(1)請?zhí)顚懴卤?/span>:
(2)請你從平均數(shù)和方差相結(jié)合對甲、乙兩名運動員6次射靶成績進行分析:
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | 命中9環(huán)以上的次數(shù)(包括9環(huán)) | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
乙 | 5.4 | 7.5 |
(3)教練根據(jù)兩人的成績最后選擇乙去參加比賽,你能不能說出教練讓乙去比賽的理由?(至少說出兩條理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①、②,在平面直角坐標(biāo)系中,一邊長為2的等邊三角板CDE恰好與坐標(biāo)系中的△OAB重合,現(xiàn)將三角板CDE繞邊AB的中點G(G點也是DE的中點),按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°到△C′ED的位置.
(1)求C′點的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過O、A、C′三點的拋物線的解析式;
(3)如圖③,⊙G是以AB為直徑的圓,過B點作⊙G的切線與x軸相交于點F,求切線BF的解析式;
(4)在(3)的條件下,拋物線上是否存在一點M,使得△BOF與△AOM相似?若存在,請求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=2x+1與直線l2:y=mx+4相交于點P(1,b)
(1)求b,m的值
(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1,l2分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某個大型商場的自動扶梯側(cè)面示意圖,已知自動扶梯AC的坡度為1:2,AC的長度為5米,AB為底樓地面,CD為二樓側(cè)面,EF為二樓樓頂,當(dāng)然有EF∥AB∥CD,E為自動扶梯AC的最高端C的正上方,過C的直線EG⊥AB于G,在自動扶梯的底端A測得E的仰角為42°,求該商場二樓的樓高CE.
(參考數(shù)據(jù):sin42°=,cos42°=,tan42°=)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6的等邊三角形ABC中,點E、F分別是邊AC、BC上的動點,連接AF、BE,交于點P,若始終保持AE=CF,當(dāng)點E從點A運動到點C時,則點P運動的路徑長__________.
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