【題目】如圖,⊙O是等邊△ACD的外接圓,AB是⊙O的直徑,過點B作⊙O的切線BM,延長AD交BM于點E.
(1)求證:CD∥BM;(2)連接OE,若DE=4,求OE的長.
【答案】(1)見解析;(2)OE= .
【解析】
(1)由點A、C、D為⊙O的三等分點得到AD=DC=AC.則△ACD為等邊三角形,再利用點O為△ACD的外心得到AB⊥CD.然后根據(jù)切線的性質(zhì)得BE⊥AB.所以CD∥BM;
(2)連接DB,如圖,利用△ACD為等邊三角形和圓周角定理得到∠ABD=∠C=60°,則∠DBE=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BE=8,DB=4.AB=8,則OB=4,然后利用勾股定理計算出OE.
(1)證明:∵點A、C、D為⊙O的三等分點,
∴==,
∴AD=DC=AC.
∴△ACD為等邊三角形,
而點O為△ACD的外心,
∴AB⊥CD.
∵BM為⊙O的切線,
∴BE⊥AB.
∴CD∥BM;
(2)解:連接DB,如圖,
∵△ACD為等邊三角形,
∴∠C=60°,
∴∠ABD=∠C=60°,
∴∠DBE=30°,
在Rt△DBE中,BE=2DE=8,DB=DE=4.
在Rt△ADB中,AB=2BD=8,則OB=4,
在Rt△OBE中,OE= =4,
故答案為:(1)見解析;(2)OE= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4,在直線l上取點B1,過B1分別向x軸,y軸作垂線,交x軸于A1,交y軸于C1,使四邊形OA1B1C1為正方形;在直線l上取點B2,過B2分別向x軸,A1B1作垂線,交x軸于A2,交A1B1于C2,使四邊形A1A2B2C2為正方形;按此方法在直線l上順次取點B3,B4,…,Bn,依次作正方形A2A3B3C3,A3A4B4C4,…,An﹣1AnBnCn,則A3的坐標(biāo)為___,B5的坐標(biāo)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從相距420km的A、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時,兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地(A、B、C三地在同一條直線上).甲車到達C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達A地,甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時間x(小時)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象信息回答下列問題:
(1)甲車的速度是 千米/時,乙車的速度是 千米/時;
(2)求甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)甲車出發(fā)多長時間后兩車相距90千米?請你直接寫出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))
如圖1,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,延長CA到點F,使得AF=AC,連接DF、BE,則線段BE與DF的數(shù)量關(guān)系為 ,位置關(guān)系為 ;
(2)(拓展研究)
將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),(1)中的結(jié)論有無變化?僅就圖(2)的情形給出證明;
(3)(解決問題)
當(dāng)AB=2,AD=,△ADE旋轉(zhuǎn)得到D,E,F三點共線時,直接寫出線段DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,平行四邊形OABC的頂點O(0,0),B(3,2),點A在x軸的正半軸上.按以下步驟作圖:①以點O為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧分別交邊OA、OC于點M、N;②分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑作弧,兩弧在∠AOC內(nèi)交于點P;③作射線OP,恰好過點B,則點A的坐標(biāo)為( )
A.( ,0)B.(,0)C.( ,0)D.(2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點M從點A出發(fā),沿A→B→C方向運動,當(dāng)點M到達點C時停止運動,過點M作MN⊥AM交CD于點N,設(shè)點M的運動路程為x,CN=y,圖2表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,則矩形ABCD的面積是( 。
A.20B.18C.10D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工藝品店購進A,B兩種工藝品,已知這兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元.
(1)求A,B兩種工藝品的單價;
(2)該店主欲用9600元用于進貨,且最多購進A種工藝品36個,B種工藝品的數(shù)量不超過A種工藝品的2倍,則共有幾種進貨方案?
(3)已知售出一個A種工藝品可獲利10元,售出一個B種工藝品可獲利18元,該店主決定每售出一個B種工藝品,為希望工程捐款m元,在(2)的條件下,若A,B兩種工藝品全部售出后所有方案獲利均相同,則m的值是多少?此時店主可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十三五”以來,黨中央,國務(wù)院不斷加大脫貧攻堅的支持決策力度,并出臺配套文件,國家機關(guān)各部門也出臺多項政策文件或?qū)嵤┓桨福硢挝徽J(rèn)真分析被幫扶人各種情況后,建議被幫扶人大力推進特色產(chǎn)業(yè),大量栽種甜橙;同時搭建電商運營服務(wù)平臺,開設(shè)網(wǎng)店銷售農(nóng)產(chǎn)品橙.豐收后,將一批甜橙采取現(xiàn)場銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售相結(jié)合進行試銷,統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn):同樣多的甜橙,現(xiàn)場銷售可獲利800元,網(wǎng)絡(luò)銷售則可獲利1000元,網(wǎng)絡(luò)銷售比現(xiàn)場銷售每件多獲利5元
(1)現(xiàn)場銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售每件分別多少元?
(2)根據(jù)甜橙試銷情況分析,現(xiàn)場銷售量a(件)和網(wǎng)絡(luò)銷售量b(件)滿足如下關(guān)系式:b=﹣a2+12a﹣200.求a為何值時,農(nóng)戶銷售甜橙獲得的總利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為的內(nèi)接三角形,為的直徑,過點作的切線交的延長線于點.
(1)求證:;
(2)過點作的切線交于點,求證:;
(3)若點為直徑下方半圓的中點,連接交于點,且,,求的長.
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