【題目】某工藝品店購進A,B兩種工藝品,已知這兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元.
(1)求A,B兩種工藝品的單價;
(2)該店主欲用9600元用于進貨,且最多購進A種工藝品36個,B種工藝品的數(shù)量不超過A種工藝品的2倍,則共有幾種進貨方案?
(3)已知售出一個A種工藝品可獲利10元,售出一個B種工藝品可獲利18元,該店主決定每售出一個B種工藝品,為希望工程捐款m元,在(2)的條件下,若A,B兩種工藝品全部售出后所有方案獲利均相同,則m的值是多少?此時店主可獲利多少元?
【答案】(1)A種工藝品的單價為80元/個,B種工藝品的單價為120元/個;(2)共有7種進貨方案;(3)m的值是3,此時店主可獲利1200元.
【解析】
(1)設(shè)A種工藝品的單價為x元/個,B種工藝品的單價為y元/個,根據(jù)“A,B兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購進A種工藝品a個,則購進B種工藝品個,根據(jù)最多購進A種工藝品36個且B種工藝品的數(shù)量不超過A種工藝品的2倍,即可得出關(guān)于a的一元一次不等式組,解之即可得出a的取值范圍,再結(jié)合a為正整數(shù),即可得出進貨方案的個數(shù);
(3)設(shè)總利潤為w元,根據(jù)總利潤=單個利潤×銷售數(shù)量,即可得出w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式,由w值與a值無關(guān)可得出m的值,再代入m值即可求出w的值.
(1)設(shè)A種工藝品的單價為x元/個,B種工藝品的單價為y元/個,
依題意,得:,
解得:,
答:A種工藝品的單價為80元/個,B種工藝品的單價為120元/個;
(2)設(shè)購進A種工藝品a個,則購進B種工藝品個,
依題意,得:,
解得:30≤a≤36,
∵a為正整數(shù),
∴共有7種進貨方案;
(3)設(shè)總利潤為w元,
依題意,得:w=10a+(18﹣m)×=(m﹣2)a+1440﹣80m,
∵w的值與a值無關(guān),
∴m﹣2=0,
∴m=3,此時w=1440﹣80m=1200,
答:m的值是3,此時店主可獲利1200元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),某校計劃開設(shè)四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學(xué)生必須選修且只能選修一門課程,為保證計劃的有效實施,學(xué)校隨機對部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,并將調(diào)査結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
學(xué)生選修課程統(tǒng)計表
課程 | 人數(shù) | 所占百分比 |
聲樂 | 14 | |
舞蹈 | 8 | |
書法 | 16 | |
攝影 | ||
合計 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1) , .
(2)求出的值并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該校有1500名學(xué)生,請你估計選修“聲樂”課程的學(xué)生有多少名.
(4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎(chǔ),學(xué)校準備從這4人中隨機抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個班級的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完概率的有關(guān)內(nèi)容后,小軍與小波共同發(fā)明了一種利用“字母棋”進行比勝負的游戲,他們制作了5顆棋子,并在每顆棋子上標注相應(yīng)的字母(棋子除了字母外,材質(zhì)、大小、質(zhì)地均相同),其中標有字母X的棋子有1顆,標有字母Y和Z的棋子分別有2顆.游戲規(guī)定:將5顆棋子放入一個不透明的袋子中,然后從5顆棋子中隨機摸出兩顆棋子,若摸到的兩顆棋子標有字母X,則小軍勝;若摸到兩顆相同字母的棋子,則小波勝,其余情況為平局,則游戲重新進行.
(1)求隨機摸到標有字母Y的棋子的概率;
(2)在游戲剛準備進行的同時,數(shù)學(xué)課代表小亮對游戲的公平性產(chǎn)生了質(zhì)疑,請你通過列表法或者畫樹狀圖的方法幫小亮同學(xué)驗證該游戲的規(guī)則是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生最喜歡的球類運動情況,隨機選取該校部分學(xué)生進行調(diào)查,要求每名學(xué)生只寫一類最喜歡的球類運動.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜歡乒乓球的有 人,最喜歡籃球的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(2)被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為 人,其中,最喜歡籃球的有 人,最喜歡足球的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(3)該校共有450名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校最喜歡排球的學(xué)生數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c.若b2+c2=2b+4c﹣5且a2=b2+c2﹣bc,則△ABC的面積為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形,點是對角線上一點,連結(jié),作,交于,
(1)若,則________________.
(2)連結(jié)若,則________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點,其中點的坐標為,點的坐標為.
(1)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出滿足的的取值范圍是_______;
(2)求這兩個函數(shù)的表達式;
(3)點在線段上,且,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校設(shè)有體育選修課,每位同學(xué)必須從羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項球類運動中 選擇一項且只能選擇一項球類運動,在該校學(xué)生中隨機抽取10% 的學(xué)生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查 結(jié)果繪制成如圖所示的尚不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
運動項目 | 頻數(shù) |
羽毛球 | |
籃球 | |
兵乓球 | |
排球 | |
足球 |
請根據(jù)以上圖、表信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的 , ;
(2)補全扇形統(tǒng)計圖;
(3)排球所在的扇形的圓心角為 度;
(4)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運動?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某汽車司機在平坦的公路上行駛,前面出現(xiàn)兩個建筑物,在A處司機能看到甲建筑物一部分(把汽車看成一個點),這時視線與公路夾角為30°;
(1)汽車行駛到什么位置時,司機剛好看不到甲建筑物?請在圖中標出這個D點;
(2)若CF的高度40米,當(dāng)剛好看不到甲建筑物時,司機的視線與與公路夾角為45°,請問汽車行駛了多少米?
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