【題目】已知二次函數(shù)y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m.
(1)當(dāng)m=2時(shí),求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)已知拋物線與x軸交于不同的點(diǎn)A、B.
①求m的取值范圍;
②若3≤m≤4時(shí),求線段AB的最大值及此時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式.
【答案】(1)(,﹣);(2)①m≠0且m≠;②AB的最大值為15,y=4x2﹣7x﹣11
【解析】
(1)當(dāng)m=2時(shí),y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m=x2﹣3x﹣5,即可求解;
(2)①△>0且m≠0,即可求解;②y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m=(x﹣3m+1)(x+m),令y=0,則x=3m﹣1或﹣m,即可求解.
(1)當(dāng)m=2時(shí),y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m=x2﹣3x﹣5,
函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=﹣,
當(dāng)x=時(shí),y=x2﹣3x﹣5=﹣,
故頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣);
(2)①△=b2﹣4ac=(1﹣2m)2﹣4m(1﹣3m)=(4m﹣1)2>0,
故4m﹣1≠0,解得:m≠ ;
而y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m為二次函數(shù),故m≠0,
故m的取值范圍為:m≠0且m≠;
②y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m=(x﹣3m+1)(x+m),
令y=0,則x=3m﹣1或﹣m,
則AB=|3m﹣1+m|=|4m﹣1|,
∵3≤m≤4,
∴12≤4m﹣1≤15,
故AB的最大值為15,
此時(shí)m=4,
當(dāng)m=4時(shí),y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m=4x2﹣7x﹣11.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉辦“迎亞運(yùn)”學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽,現(xiàn)要在長(zhǎng)方形展廳中劃出3個(gè)形狀、大小完全一樣的小長(zhǎng)方方形“圖中陰影部分”區(qū)域擺放作品.
(1)如圖1,若大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為45米和30米,求小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬;
(2)如圖2,若大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為和.
①直接寫(xiě)出1個(gè)小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)與大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)之比;
②若作品展覽區(qū)域(陰影部分)面積占展廳面積的,試求的值,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,CD=,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF,則AD的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一座現(xiàn)代化大型單塔雙面扇形斜拉橋,主橋采用獨(dú)塔雙面索斜拉設(shè)計(jì),主橋樁呈“H”形,兩側(cè)用鋼絲繩斜拉固定.
問(wèn)題提出:
如何測(cè)量主橋樁頂端至橋面的距離AD?
方案設(shè)計(jì):
如圖,某數(shù)學(xué)課題研究小組通過(guò)調(diào)查研究和實(shí)地測(cè)量,在橋面B處測(cè)得∠ABC=26.57°,再沿BD方向走21米至C處,在C處測(cè)得∠ACD=30.96°.
問(wèn)題解決:
根據(jù)上述方案和數(shù)據(jù),求銀灘黃河大橋主橋樁頂端至橋面的距離AD.
(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):sin26.57°≈0.447,cos26.57°≈0.894,tan26.57°≈0.500,sin30.96°≈0.514,cos30.96°≈0.858,tan30.96°≈0.600)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2.
(3)在(2)的條件下,求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快慢兩車分別從相距千米的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,途中慢車因故障停留小時(shí),然后 以原速度的倍繼續(xù)向甲地行駛,到達(dá)甲地后停止行駛;快車勻速到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲 地(快車掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),并且比慢車提前分鐘到達(dá)甲地,快慢兩車之間的距離(千米)與快 車行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.則當(dāng)兩車第二次相遇時(shí),兩車距甲地還有________千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P是等邊△ABC內(nèi)部一點(diǎn),∠APB、∠BPC、∠CPA的大小之比是5:6:7,將△ABP逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得AB與AC重合,則以PA、PB、PC的長(zhǎng)為邊的三角形的三個(gè)角∠PCQ:∠QPC:∠PQC=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0,x>0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A,B,且該一次函數(shù)的圖象與y軸正半軸交于點(diǎn)C,過(guò)A,B分別作y軸的垂線,垂足分別為D,E.已知A(1,4),=.
(1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)M為反比例函數(shù)圖象在A,B之間的動(dòng)點(diǎn),作射線OM交直線AB于點(diǎn)N,當(dāng)MN長(zhǎng)度最大時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市將開(kāi)展以“走進(jìn)中國(guó)數(shù)學(xué)史”為主題的知識(shí)凳賽活動(dòng),紅樹(shù)林學(xué)校對(duì)本校100名參加選拔賽的同學(xué)的成績(jī)按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
成績(jī)等級(jí) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 4 | 0.04 |
B | m | 0.51 |
C | n | |
D | ||
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求m= ,n= ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級(jí)”所對(duì)應(yīng)心角的度數(shù);
(3)成績(jī)等級(jí)為A的4名同學(xué)中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或者列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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