【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是位于直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交直線BC于點(diǎn)Q,求線段PQ的最大值;
(3)在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)M,問是否存在點(diǎn)P,使以M、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△CBO相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:把A(1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn)代入y=ax2+bx+c,
得 ,解得 ,
則拋物線的解析式為y=x2﹣4x+3;
(2)
解:設(shè)直線BC的解析式為y=mx+n,
將點(diǎn)B,C坐標(biāo)代入y=mx+n,
得 ,解得 ,
所以直線BC的解析式為y=﹣x+3.
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t2﹣4t+3),則Q坐標(biāo)為(t,﹣t+3),
∴PQ=﹣t+3﹣(t2﹣4t+3)=﹣t2+3t=﹣(t﹣ )2+ ,
∴當(dāng)t= 時(shí),PQ的值最大,最大值為 ;
(3)
解:∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,
∵點(diǎn)M是對(duì)稱軸與直線BC的交點(diǎn),
∴將x=2代入y=﹣x+3,得y=﹣2+3=1,即M(2,1).
∵PQ∥y軸,
∴∠PQB=∠OCB,
∴以M,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似包含兩種情況:△PMQ∽△OBC或△MPQ∽△OBC.
①當(dāng)△PMQ∽△OBC時(shí),∠QPM=∠COB=90°,即PM⊥PQ,
∴yP=yM=1,
將yP=1代入y=x2﹣4x+3,得x2﹣4x+3=1,
解得x1=2﹣ ,x2=2+ (舍去),
∴此時(shí)P(2﹣ ,1);
②當(dāng)△MPQ∽△OBC時(shí),∠QMP=∠COB=90°,即PM⊥BC,
∴kPM= =1,
∴可設(shè)直線PM的解析式為y=x+d,
將M(2,1)代入y=x+d,
得2+d=1,解得d=﹣1,
∴y=x﹣1,
解方程組 ,得 , (舍去),
∴此時(shí)P(1,0).
綜上所述,存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)M,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似,P點(diǎn)坐標(biāo)為(2﹣ ,1)或(1,0).
【解析】(1)把A(1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn)代入y=ax2+bx+c,利用待定系數(shù)法求得拋物線的解析式;(2)利用待定系數(shù)法求得直線BC的解析式為y=﹣x+3.設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t2﹣4t+3),則Q坐標(biāo)為(t,﹣t+3),那么PQ=﹣t+3﹣(t2﹣4t+3)=﹣t2+3t,再利用配方法化為頂點(diǎn)式,即可求出PQ的最大值;(3)由PQ∥y軸,得出∠PQB=∠OCB,那么以M,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似包含兩種情況:①當(dāng)△PMQ∽△OBC時(shí),PM⊥PQ,yP=yM=1,易求P(2﹣ ,1);②當(dāng)△MPQ∽△OBC時(shí),先求直線PM的解析式,再聯(lián)立PM與拋物線的解析式,求出P(1,0).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二次函數(shù)的性質(zhì)(增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P經(jīng)過(guò)y軸上一點(diǎn)C,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng)分別交⊙P、y軸于點(diǎn)D、E,連接DC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)F.若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,6).
(1)求證:CD=CF;
(2)判斷⊙P與y軸的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)求直線BD的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E是△ABC中AB邊上的一點(diǎn),AD是△ABC的高,已知AD=10,CE=9,AB=12,∠B=65°,∠BCE=25°,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“全民閱讀”深入人心,讀好書讓人終身受益.為打造書香校園,滿足同學(xué)們的讀書需求,學(xué)校圖書館準(zhǔn)備到新華書店采購(gòu)文學(xué)名著和科技閱讀兩類圖書.經(jīng)了解,20本文學(xué)名著和40本科技閱讀共需1520元,一本文學(xué)名著比一本科技閱讀多22元(注:所采購(gòu)的文學(xué)名著書價(jià)格都一樣,所采購(gòu)的科技閱讀書價(jià)格都一樣).
(1)求每本文學(xué)名著和科技閱讀各多少元?
(2)若學(xué)校要求購(gòu)買科技閱讀比文學(xué)名著多20本,科技閱讀和文學(xué)名著總數(shù)不低于72本,總費(fèi)用不超過(guò)2000元,請(qǐng)你為學(xué)校求出符合條件的購(gòu)書方案.
(3)請(qǐng)?jiān)冢?)的條件下,請(qǐng)你求出此次活動(dòng)學(xué)校最多需投入資金多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D、E
(1) 求證:CD=BE
(2) 若AD=3.5 cm,DE=2.7 cm,求BE的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛身高180cm,他站立在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為90cm,他把手臂豎直舉起,此時(shí)影子長(zhǎng)為115cm,那么小剛的手臂超出頭頂( )
A.35cm
B.50cm
C.25cm
D.45cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且EA=EC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求證:四邊形ABCD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小亮從家步行到公交車站臺(tái),乘公交車去學(xué)校. 圖中的折線表示小亮的離家距離s(km)與所花時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 他離家8km共用了30min B. 公交車的速度是350m/min
C. 他步行的速度是100m/min D. 他等公交車時(shí)間為6min
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作EF垂直于AC交AD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,將△AEF折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,當(dāng)△A′CD時(shí)等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為 .
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