【題目】定義:如果兩條線段將一個三角形分成3個等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個三角形的三分線.如圖1,把一張頂角為36的等腰三角形紙片剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,我們把這兩條線段叫做等腰三角形的三分線.

(1)如圖2,請用兩種不同的方法畫出頂角為45的等腰三角形的三分線,并標(biāo)注每個等腰三角形頂角的度數(shù):(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種)

(2)如圖3,ABC 中,AC=2,BC=3,C=2B,請畫出ABC 的三分線,并求出三分線的長.

【答案】1)圖見解析,;(2)三分線長分別是

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的判定定理容易畫出圖形;由等腰三角形的性質(zhì)即可求出各個頂角的度數(shù);

2)根據(jù)等腰三角形的判定定力容易畫出圖形,設(shè),則,則得出對應(yīng)邊成比例,設(shè),得出方程組,解方程即可得.

:(1)作圖如圖1、圖2所示:

在圖1中,

即三個等腰三角形的頂角分別為

在圖2中,

,

即三個等腰三角形的頂角分別為

(2)如圖3所示,就是所求的三分線

設(shè),則,

此時,

設(shè) ,

,

,

解方程組

解得:,或(負(fù)值舍去)

,

即三分線長分別是

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸相交于、兩點,與軸相交于點,對稱軸為,直線與拋物線相交于、兩點.

1)求此拋物線的解析式;

2為拋物線上一動點,且位于的下方,求出面積的最大值及此時點的坐標(biāo);

3)設(shè)點軸上,且滿足,求的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ymx+nm0)的圖象與y軸交于點C,與反比例函數(shù)yk0)的圖象交于A,B兩點,點A在第一象限,縱坐標(biāo)為4,點B在第三象限,BMx軸,垂足為點M,BMOM2

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

2)連接OB,MC,求四邊形MBOC的面積.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(-3,2),B04),C0,2).

1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的C;平移△ABC,若A的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(0,4),畫出平移后對應(yīng)的;

2)若將C繞某一點旋轉(zhuǎn)可以得到,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);

3)在軸上有一點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在ABO中,∠B=90 ,OB=3,OA=5,以AO上一點P為圓心,PO長為半徑的圓恰好與AB相切于點C,則下列結(jié)論正確的是(  ).

A.P 的半徑為

B.經(jīng)過A,O,B三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式是

C.點(3,2)在經(jīng)過AO,B三點的拋物線上

D.經(jīng)過A,OC三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別相交于、兩點,點的中點,點分別為線段、上的動點,將沿折疊,使點的對稱點恰好落在線段上(不與端點重合).連接分別交、于點,連接.

1)求的值;

2)試判斷的位置關(guān)系,并加以證明;

3)若,求點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O為矩形ABCD的中心,以D為圓心1為半徑作⊙D,P為⊙D上的一個動點,連接AP、OP,則△AOP面積的最大值為( 。

A. 4 B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在一次社會實踐活動中,通過對某種蔬菜在1月份至7月份的市場行情進行統(tǒng)計分析后得出如下規(guī)律:

①該蔬菜的銷售價(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足關(guān)系 ;

②該蔬菜的平均成本(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足二次函數(shù)關(guān)系已知4月份的平均成本為2/千克,6月份的平均成本為1/千克.

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)請運用小明統(tǒng)計的結(jié)論,求出該蔬菜在第幾月份的平均利潤(單位:元/千克)最大?最大平均利潤是多少?(注:平均利潤銷售價平均成本)

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【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AC=BC=6,AB=8,以BC為直徑作⊙OAB于點D,交AC于點G,DFAC,垂足為F,交CB的延長線于點E.

1)求證:直線EF是⊙O的切線;

2)求sinE的值.

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