【題目】某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一種書(shū)籍）．圖和圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了________名學(xué)生；

(2)在圖中，“漫畫(huà)”所在扇形圓心角為________度；

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

【答案】(1)；(2)；(3)補(bǔ)圖見(jiàn)解析.

【解析】

（1）根據(jù)喜好小說(shuō)的人數(shù)是80人，占40%即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù)；

（2）利用360°乘以喜好“漫畫(huà)”的人數(shù)所占的比例即可求解；

（3）利用總數(shù)乘以喜好科普書(shū)的比例即可求得人數(shù)，從而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：80÷40%＝200（人）．

故答案為：200；

（2）“漫畫(huà)”所在扇形圓心角為：360°72°．

故答案為：72；

（3）喜好科普常識(shí)的人數(shù)是：200×30%＝60（人）．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，修公路遇到一座山，于是要修一條隧道．為了加快施工進(jìn)度，想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工．為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上，設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線AB的垂線L，過(guò)點(diǎn)B作一直線（在山的旁邊經(jīng)過(guò)），與L相交于D點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量∠ABD=135°，BD=800米，求直線L上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖？（≈1.414，精確到1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先閱讀下列的解題過(guò)程，然后回答下列問(wèn)題.

例：解絕對(duì)值方程：.

解：討論：①當(dāng)時(shí)，原方程可化為，它的解是；

②當(dāng)時(shí)，原方程可化為，它的解是.

原方程的解為或.

（1）依例題的解法，方程算的解是_______；

（2）嘗試解絕對(duì)值方程：；

（3）在理解絕對(duì)值方程解法的基礎(chǔ)上，解方程：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形ABCD，AB=8，點(diǎn)E是射線DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)D不重合)，連接AE，BE，以BE為邊在線段AD的右側(cè)作正方形BEFG，連結(jié)CG．

（1）當(dāng)點(diǎn)E在線段DC上時(shí)，求證：△BAE≌△BCG；

（2）在（1）的條件下，若CE=2，求CG的長(zhǎng)；

（3）連接CF，當(dāng)△CFG為等腰三角形時(shí)，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)（，是常數(shù)）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)、點(diǎn)，其中，直線交軸于點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)作軸的垂線，垂足為，過(guò)點(diǎn)作軸的垂線，垂足為，與相交于點(diǎn)，連接．

(1)若的面積為，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)求證：四邊形為平行四邊形；

(3)若，求直線的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在中，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，點(diǎn)是邊上一點(diǎn)．

（1）直線垂直于于點(diǎn)交于點(diǎn)(如圖1)，求證；

（2）直線垂直于，垂足為交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)(如圖2)．求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣為積極響應(yīng)創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)記為A、B、C、D四等，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表中的信息，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 樣本容量是200 B. 樣本中C等所占百分比是10%

C. D等所在扇形的圓心角為15° D. 估計(jì)全校學(xué)生成績(jī)?yōu)?/span>A等大約有900人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)，頂點(diǎn)坐標(biāo)為，與軸的交點(diǎn)在、之間（包含端點(diǎn)）．有下列結(jié)論：

①當(dāng)時(shí)，；②；③；④．

其中正確的有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2，﹣3)，且與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1，0)，(3，0)

(1)求拋物線的解析式；

(2)在直線AB下方拋物線上找一點(diǎn)D，求出使得△ABD面積最大時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；

(3)點(diǎn)M在拋物線上，點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上，是否存在以點(diǎn)A，B，M，N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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