【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛.設慢車行駛的時間xh),兩車之的距離為ykm),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

1)求慢車和快車的速度;

2)求線段BC所表示的yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)第一列快車出發(fā)后又有一列快車(與第一列快車速度相同)從甲地出發(fā),與慢車同時到達各自的目的地.請直接寫出第二列快車出發(fā)后經(jīng)過多少小時與慢車相遇,相遇時他們距甲地的距離.

【答案】1;(2 );(3)經(jīng)過2小時與慢車相遇,相遇時他們距甲地的距離為300km

【解析】

1)由圖可知甲、乙兩地之間的距離為900km;兩車同時出發(fā)后經(jīng)4h相遇;圖中點D的實際意義是:慢車行駛12h到達甲地;可得慢車12h的行程為900km,即可求出慢車速度;兩車出發(fā)后經(jīng)4小時相遇,即可求出快車速度.

2)先求出B、C點坐標,即可求出線段BC所表示的yx的函數(shù)關(guān)系式與自變量x的取值范圍.

3)已知第一列快車出發(fā)后又有一列快車(與第一列快車速度相同)從甲地出發(fā),與慢車同時到達各自的目的地,得第二列開車速度為150(km/h),設第二列快車與慢車相遇時,距離甲地為x米,,解得x=300,快車出發(fā)后小時,與慢車相遇.

∵甲、乙兩地之間的距離為900km;

兩車同時出發(fā)后經(jīng)4h相遇;

圖中點D的實際意義是:慢車行駛12h到達甲地;

∴慢車12h的行程為900km,所以速度為:900÷12=75(km/h),

∵兩車出發(fā)后經(jīng)4小時相遇,

∴快車速度為:900÷475=150(km/h);

故答案為:150(km/h),75(km/h)

2)∵B(4,0),快車速度為:150km/h,

900÷150=6(小時)

C點縱坐標為:75×6=450,

C(6,450),

設線段BC表示的關(guān)系為:y=kx+b(4x6),

解得:k=225b=900

∴線段BC的函數(shù)表達式為:y=225x900(4x6);

故答案為:y=225x900(4x6)

3)∵第一列快車出發(fā)后又有一列快車(與第一列快車速度相同)從甲地出發(fā),與慢車同時到達各自的目的地

∴第二列開車速度為150(km/h)

設第二列快車與慢車相遇時,距離甲地為x米,

∵第二列快車與慢車同時到達各自的目的地

解得x=300

∴快車出發(fā)后小時,與慢車相遇.

故答案為:經(jīng)過2小時與慢車相遇,相遇時他們距甲地的距離為300km

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ADBC,CEAB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,請你添加一個適當?shù)臈l件:_____,使AEH≌△CEB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示.

1)在數(shù)軸上標出﹣a,b的位置,并比較a,bab的大。

2)化簡|a+b|+|ab|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一輛小汽車在高速公路上從靜止到起動10秒內(nèi)的速度經(jīng)測量如下表:

時間(秒)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

速度(米/秒)

0

0.3

1.3

2.8

4.9

7.6

11.0

14.1

18.4

24.2

28.9

(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

(2)如果用T表示時間,V表示速度,那么隨著T的變化,V的變化趨勢是什么?

(3)當T每增加1秒,V的變化情況相同嗎?在哪1秒鐘,V的增加最大?

(4)若高速公路上小汽車行駛速度的上限為120千米/小時,試估計大約還需幾秒這輛小汽車的速度就將達到這個上限。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐,紅星社區(qū)為了提高社區(qū)居民的身體素質(zhì),鼓勵居民在家鍛煉,特采購了一批跳繩免費發(fā)放,已知2根幸福牌跳繩和1根平安牌跳繩共需31元,2根平安牌跳繩和3根幸福牌跳繩共需54元.

1)求幸福牌跳繩和平安牌跳繩的單價;

2)已知該社區(qū)需要采購兩種品牌的跳繩共60根,且平安牌跳繩的數(shù)量不少于幸福牌跳繩數(shù)量的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地之間的高速公路全長200千米,比原來國道的長度減少了20千米.高速公路通車后,某長途汽車的行駛速度提高了45千米/時,從甲地到乙地的行駛時間縮短了一半,求長途汽車在原來國道上行駛的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著電子商務的快速發(fā)展,電商包裹件總量占當年快遞件總量的比例逐年增長.根據(jù)某快遞公司某網(wǎng)點的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,得到如下統(tǒng)計表:

快遞件總量與電商包裹件總量數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

年份

2014

2015

2016

2017

2018

快遞件總量(萬件)

1.8

2

3.1

4.5

6

電商包裹件總量(萬件)

1.296

1.48

2.356

3.555

4.86

電商包裹件總量占當年快遞件總量的百分比(%

72%

76%

81%

1)直接寫出,的值,并在圖中畫出電商包裹件總量占快遞件總量百分比的折線統(tǒng)計圖;

2)若2019年該網(wǎng)點快遞件總量預計達到7萬件,請根據(jù)圖表信息,估計2019年電商包裹件總量約為多少萬件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,BD是∠ABC的平分線,ABBC,點PBD上,PMADPNCD,垂足分別是MN

1)求證:PMPN;

2)聯(lián)結(jié)MN,求證:PDMN的垂直平分線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DEAC,CEBD

1試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;

2)若AB=6BC=8,求四邊形OCED的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案