【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1

(2)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;

(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結(jié)果保留π).

【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)2π.

【解析】1)利用軸對稱的性質(zhì)畫出圖形即可;

(2)利用旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)畫出圖形即可;

(3)BC掃過的面積=,由此計算即可;

1)ABC關(guān)于x軸對稱的A1B1C1如圖所示;

(2)ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的A2B2C2如圖所示;

(3)BC掃過的面積=

==2π.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形 ABCD 的邊長為 10,EBC 邊上運動,取 DE 的中點 G,EG 繞點 E 順時針旋轉(zhuǎn)90°得 EF,問 CE 長為多少時,A、C、F 三點在一條直線上( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,且AC=BC,∠ACB=120°,在AB上取一點O,使OB=OC,以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,過C作CD∥AB交⊙O于點D,連接BD.

(1)猜想AC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的猜想;

(2)已知AC=6,求扇形OBC圍成的圓錐的底面圓半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中,且A(-2,1)、B(-3,-2)、C(1,-4),將其平移后得到AB的對應(yīng)點是C的對應(yīng)點的坐標(biāo)是(3,-1).

(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出ABC;

(2)寫出點的坐標(biāo)是__________,的坐標(biāo)是___________

(3)此次平移也可看作_______平移____個單位長度,再向_____平移了____個單位長度;

(4)ABC的面積為_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長BC到點E,使CE=2,連接DE,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點A運動,設(shè)點P的運動時間為t秒,當(dāng)t的值為_____秒時,ABPDCE全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)舉行慶祝改革開放40周年征文比賽,已知每篇參賽征文成績記,組委會從1000篇征文中隨機抽取了部分參賽征文,統(tǒng)計了他們的成績,并繪制了如下不完整的兩幅統(tǒng)計圖表:

征文比賽成績頻數(shù)分布表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

38

0.38

0.32

10

0.1

合計

1

請根據(jù)以上信息,解決下列問題:

1)征文比賽成績頻數(shù)分布表中的值是  ;

2)補全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖;

3)若80分以上(含80分)的征文將被評為一等獎,試估計全市獲得一等獎?wù)魑牡钠獢?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的個數(shù)有(

①若 mn,則;②由三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形;③有兩個角互余的三角形一定是直角三角形;④各邊都相等的多邊形是正多邊形;⑤如果一個三角形只有一條高在三角形的內(nèi)部,那么這個三角形一定是鈍角三角形.

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個三角形有兩邊長分別為4、6,則第三邊上的中線l的取值范圍是(

A.2l10B.1l5C.3l9D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)操究發(fā)現(xiàn):如圖1,ABC為等邊三角形,點DAB邊上的一點,∠DCE=30°,DCF=60°CF=CD

①求∠EAF的度數(shù);

DEEF相等嗎?請說明理由

(2)類比探究:如圖2,ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,點DAB邊上的一點,∠DCE=45°,CF=CD,CFCD,請直接寫出下列結(jié)果:

①∠EAF的度數(shù)

②線段AE,ED,DB之間的數(shù)量關(guān)系

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