【題目】為了了解某校學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了名學(xué)生周閱讀用時數(shù),結(jié)果如下表:
周閱讀用時數(shù)(小時) | 4 | 5 | 8 | 12 |
學(xué)生人數(shù)(人) | 3 | 4 | 2 | 1 |
則關(guān)于這名學(xué)生周閱讀所用時間,下列說法正確的是( )
A. 中位數(shù)是B. 眾數(shù)是C. 平均數(shù)是D. 方差是
【答案】D
【解析】
A:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)以及方差的概念以及求解方法逐一求出進(jìn)而進(jìn)行判斷即可.
這10名學(xué)生周閱讀所用時間從大到小排列,可得
4、4、4、5、5、5、5、8、8、12,
∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的中位數(shù)是:(5+5)÷2=10÷2=5,
∴選項A不正確;
∵這10名學(xué)生周閱讀所用時間出現(xiàn)次數(shù)最多的是5小時,
∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的眾數(shù)是5,
∴選項B不正確;
∵(4×3+5×4+8×2+12)÷10=60÷10=6
∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的平均數(shù)是6,
∴選項C不正確;
∵×[3×(4-6)2+4×(5-6)2+2×(8-6)2+(12-6)2]=6,
∴這10名學(xué)生周閱讀所用時間的方差是6,
∴選項D正確,
故選D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知扇形MON的半徑為,∠MON=90°,點B在弧MN上移動,聯(lián)結(jié)BM,作OD⊥BM,垂足為點D,C為線段OD上一點,且OC=BM,聯(lián)結(jié)BC并延長交半徑OM于點A,設(shè)OA=x,∠COM的正切值為y.
(1)如圖2,當(dāng)AB⊥OM時,求證:AM=AC;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)△OAC為等腰三角形時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了落實黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,A.,B兩城決定向C,D兩鄉(xiāng)運送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知A,B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C,D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為20元/噸和25元/噸;從B城往C, D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為15元/噸和24元/噸,F(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設(shè)從A城運往C鄉(xiāng)肥料x噸,總運費為y元,求出最少總運費.
(3)由于更換車型,使A城運往C鄉(xiāng)的運費每噸減少a(0<a<6)元,這時怎樣調(diào)運才能使總運費最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,點在軸上,點在軸上,,,過點的直線交矩形的邊于點,且點不與點、重合,過點作,交軸于點,交軸于點.
(1)若為等腰直角三角形.
①求直線的函數(shù)解析式;
②在軸上另有一點的坐標(biāo)為,請在直線和軸上分別找一點、,使 的周長最小,并求出此時點的坐標(biāo)和周長的最小值.
(2)如圖2,過點作交軸于點,若以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=ax2+2ax﹣4(a≠0)的圖象與x軸交于點A,B(A點在B點的左側(cè)),與y軸交于點C,△ABC的面積為12.
(1)求二次函數(shù)圖象的對稱軸與它的解析式;
(2)點D在y軸上,當(dāng)以A、O、D為頂點的三角形與△BOC相似時,求點D的坐標(biāo);
(3)點D的坐標(biāo)為(﹣2,1),點P在二次函數(shù)圖象上,∠ADP為銳角,且tan∠ADP=2,求點P的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小李乘坐汽車從上海出發(fā)區(qū)蘇州探望奶奶,全程88千米;返回時,因為另選了行車路線,全程為74千米。已知小李去時的平均速度是返回的1.1倍,所用時間卻比返回時多了5分鐘,求小李返回時所乘汽車的平均速度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小劉對本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2.
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)在圖1中,將“書畫”部分的圖形補充完整;
(2)在圖2中,求出“球類”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書畫”、“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結(jié)論(只要寫出一條結(jié)論).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,∠AOB=120°,射線OP以1°/秒的速度從OA出發(fā),射線OQ以2°/秒的速度從OB出發(fā),兩條射線同時開始逆時針轉(zhuǎn)動t秒.
(1)當(dāng)t=10秒時,求∠POQ的度數(shù).
(2)如圖2,在射線OQ、OP轉(zhuǎn)動過程中,射線OE始終在∠BOQ內(nèi)部,且OF平分∠AOP,若∠EOF=120°,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點O在BC上,求證:AB=AC;
(2)如圖2,若點O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC.
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