【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D、E分別是ACBC上的點(diǎn),且AD=CE,AEBD相交于點(diǎn)P,BF⊥AE于點(diǎn)F,BP=8,則PF=

【答案】4.

【解析】

根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AC=BC,∠BAD=C=60°,然后利用邊角邊證明△ABD△CAE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ABD=CAE,然后求出∠BPF=BAC=60°,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠PBF=30°,然后根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半解答.

∵△ABC為等邊三角形,

∴AC=BC,∠BAD=∠C=60°,

△ABD△CAE中,

∴△ABD≌△CAESAS),

∴∠ABD=∠CAE,

∴∠BPF=∠BAP+∠ABD=∠BAP+∠CAE=∠BAC=60°,

∵BF⊥AE,

∴∠BFP=90°,

∴∠PBF=90°-60°=30°,

∴PF=BP=×8=4

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別在邊、上,如果,且,那么下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. △ADE∽△ABC B. △ADE∽△ACD

C. △ADE∽△DCB D. △DEC∽△CDB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過點(diǎn)A(﹣4,﹣3),與y軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱軸是x=﹣3,請(qǐng)解答下列問題:

(1)求拋物線的解析式.

(2)若和x軸平行的直線與拋物線交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)C在對(duì)稱軸左側(cè),且CD=8,求△BCD的面積.注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸是x=﹣.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t過點(diǎn)D于點(diǎn)F,連接DE、EF

求證:;

四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說(shuō)明理由.

當(dāng)t為何值時(shí),為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有A、B兩個(gè)餐廳,甲、乙兩名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中一個(gè)餐廳用餐,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法解答:

(1)甲、乙兩名學(xué)生在同一餐廳用餐的概率;

(2)甲、乙兩名學(xué)生至少有一人在B餐廳的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,AB=AC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法),并根據(jù)要求填空:

1)作∠B的平分線BD,交AC于點(diǎn)D

2)作線段AB的垂直平分線EF,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F;

3)如果點(diǎn)F與點(diǎn)D重合,則∠A= °

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先列出下列問題中的函數(shù)表達(dá)式,再指出它們各屬于什么函數(shù).

電壓為時(shí),電阻與電流的函數(shù)關(guān)系;

食堂每天用煤,用煤總量與用煤天數(shù)(天)的函數(shù)關(guān)系;

積為常數(shù)的兩個(gè)因數(shù)的函數(shù)關(guān)系;

杠桿平衡時(shí),阻力為,阻力臂長(zhǎng)為,動(dòng)力與動(dòng)力臂的函數(shù)關(guān)系(杠桿本

身所受重力不計(jì)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某幼兒園有一道長(zhǎng)為米的墻,計(jì)劃用米長(zhǎng)的圍欄利用一面墻如圖圍成一個(gè)矩形草坪.設(shè)該矩形草坪邊的長(zhǎng)為米,面積為平方米.

求出的函數(shù)關(guān)系式并寫出的取值范圍;

如果所圍成的矩形草坪面積為平方米,試求邊的長(zhǎng);

按題目的設(shè)計(jì)要求,________(填不能)圍成面積為平方米的矩形草坪.

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