【題目】中, .邊的垂直平分線交邊于點,邊的垂線交邊于點,連接, ,的度數(shù)為__________.(用含的代數(shù)式表示)

【答案】

【解析】分兩種情況進行討論,先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),得到∠B=BADC=CAE,進而得到∠BAD+CAE=B+C=180°,再根據(jù)角的和差關系進行計算即可.

解:有兩種情況:

①如圖所示,當∠BAC90°時,

DM垂直平分AB,

DA=DB,

∴∠B=BAD,

同理可得,∠C=CAE,

∴∠BAD+CAE=B+C=180°α,

∴∠DAE=BAC(BAD+CAE)=α(180°α)=2α180°;

②如圖所示,當∠BAC<90°時,

DM垂直平分AB

DA=DB,

∴∠B=BAD,

同理可得,∠C=CAE,

∴∠BAD+CAE=B+C=180°α,

∴∠DAE=BAD+CAEBAC=180°αα=180°2α.

故答案為:2α180°180°2α.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,E為CD的中點,連接AE、BE,BEAE,延長AE交BC的延長線于點F. 已知AD=2cm,BC=5cm.

(1)求證:FC=AD;

2求AB的長.

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【題目】某校舉行做文明郴州人演講比賽,聘請了10位評委為參賽選手打分,賽前,組委會擬定了四種記分方案:方案一:取所有評委所給的平均分;

方案二:在所有評委給的分中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取剩余得分的平均分;

方案三:取所有評委給分的中位數(shù);

方案四:取所有評委給分的眾數(shù).

為了探究四種記分方案的合理性,先讓一名表演選手(不參加正式比賽的)演講,讓10位評委給演講者評分,表演者得分如下表:

評委編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

打分

7.0

7.8

3.2

8.0

8.4

8.4

9.8

8.0

8.4

8.0

(1)請分別用上述四種方案計算表演者的得分;

(2)如果你是評委會成員,你會建議采用哪種可行的記分方案?你覺得哪幾種方案不合適?

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【題目】一天小明和冬冬利用溫差來測量山峰的高度.冬冬在山腳測得的溫度是4℃,小明此時在山頂測得的溫度是2℃,已知該地區(qū)高度每升高100米,氣溫下降0.8℃,問這個山峰有多高?

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【題目】如圖,ABC=ACB,AD、BD、CD分別平分ABC的外角EAC、內(nèi)角ABC、外角ACF.以下結論:

①ADBC;

ACB=2ADB;

ADC=90°﹣ABD;

④BD平分ADC;

BDC=BAC.

其中正確的結論有( )

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空:如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小正方形的頂點叫格點.

(1)將△ABC向左平移8格,再向下平移1格.請在圖中畫出平移后的△A′B′C′

(2)利用網(wǎng)格在圖中畫出△ABC的中線CD,高線AE;

(3)△A′B′C′的面積為_____.

(4)在平移過程中線段BC所掃過的面積為 .

(5)在右圖中能使的格點P的個數(shù)有 個(點P異于A).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題8分)已知:如圖,直線MN⊥直線PQ,垂足為O,點A在射線OP上,點B在射線OQ上(A、B不與O點重合),點C在射線ON上且OC=2,過點C作直線∥PQ,點D在點C的左邊且CD=3

1)直接寫出△BCD的面積.

2)如圖,若AC⊥BC,作∠CBA的平分線交OCE,交ACF,則∠CEF∠CFE有何數(shù)量關系?請說明理由.

3)如圖,若∠ADC=∠DAC,點B在射線OQ上運動,∠ACB的平分線交DA的延長線于點H,在點B運動過程中的值是否變化?若不變,直接寫出其值;若變化,直接寫出變化范圍.

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【題目】如圖,直線y=kx+c與拋物線y=ax2+bx+c的圖像都經(jīng)過y軸上的D點,拋物線與x軸交于A、B兩點,其對稱軸為直線x=1,且OA=OD.直線y=kx+c與x軸交于點C(點C在點B的右側).則下列命題中正確命題的是( ) ①abc>0; ②3a+b>0; ③﹣1<k<0; ④4a+2b+c<0; ⑤a+b<k.

A.①②③
B.②③⑤
C.②④⑤
D.②③④⑤

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【題目】在杭州西湖風景游船處,如圖,在離水面高度為5m的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為13m,此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置,問船向岸邊移動了多少m?(假設繩子是直的,結果保留根號)

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