【題目】把邊長相等的正五邊形ABGHI和正六邊形ABCDEF的AB邊重合，按照如圖的方式疊合在一起，連接EB，交HI于點(diǎn)K，則∠BKI的大小為（　　）

A.90°B.84°C.72°D.88°

【答案】B

【解析】

根據(jù)正五邊形的內(nèi)角，可得∠I，∠BAI的值，根據(jù)正六邊形，可得∠ABC的度數(shù)，根據(jù)正六邊形的對角線，可得∠BAK的度數(shù)，根據(jù)四邊形的內(nèi)角和公式，可得答案．

由正五邊形內(nèi)角，得∠I＝∠BAI＝(52)×180°÷5=108°，

由正六邊形內(nèi)角，得∠ABC＝(62)×180°÷6＝120°，

根據(jù)正多邊形的性質(zhì)，可得BE平分∠ABC，則∠ABK=60°，

由四邊形的內(nèi)角和，得∠BKI=360°-∠I-∠BAI-∠ABK=360°-108°-108°-60°

=84°,

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面一元二次方程的解法中，正確的是（ ）

A. （x-3）（x-5）=10×2，∴x-3=10，x-5=2，∴x1=13，x2=7

B. （2-5x）+（5x-2）2=0，∴（5x-2）（5x-3）=0，∴x1=，x2=

C. （x+2）2+4x=0，∴x1=2，x2=-2

D. x2=x 兩邊同除以x，得x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠BAC，過點(diǎn)D作AC的平行線交AB于點(diǎn)O，DE⊥AD交AB于點(diǎn)E.

(1)求證：點(diǎn)O是AE的中點(diǎn)；

(2)若點(diǎn)F是AC邊上一點(diǎn)，且OF=OA，連接EF，如圖2，判斷EF與AC的位置關(guān)系，并說明理由；

(3)在（2）的條件下，試探究線段AE、AF、AC之間滿足的等量關(guān)系，并說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=4，過對角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB、CD邊于點(diǎn)E、F．

（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；

（2）求證：△ADE≌△CBF；

（3）當(dāng)四邊形BEDF是菱形時，直接寫出線段EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD＝CD，BE＝CF，則下列結(jié)論：①DE＝DF；②AD平分∠BAC；③AE＝AD；④AC﹣AB＝2BE中正確的是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線

求該拋物線的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

求拋物線與軸交點(diǎn)的坐標(biāo)；

畫出拋物線的示意圖；

根據(jù)圖象回答：當(dāng)在什么范圍時，隨的增大而增大？當(dāng)在什么范圍時，隨的增大而減小？

根據(jù)圖象回答：當(dāng)為何值時，；當(dāng)為何值時，．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲村和乙村靠近公路a、b，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，甲乙兩村準(zhǔn)備合建一個工廠，經(jīng)協(xié)商，工廠必須滿足以下要求：

（1）到兩村的距離相等；

（2）到兩條公路的距離相等．你能幫忙確定工廠的位置嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D為BC邊上一點(diǎn)，∠B=30°∠DAB=45°．（1）求∠DAC的度數(shù)；（2）請說明：AB=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)D是直線AB上的一動點(diǎn)（不和A、B重合），BE⊥CD于E，交直線AC于F．

(1)點(diǎn)D在邊AB上時，證明：AB=FA+BD；

(2)點(diǎn)D在AB的延長線或反向延長線上時，(1)中的結(jié)論是否成立？若不成立，請畫出圖形并直接寫出正確結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案