【題目】計算
①(+12)+(-4)=______ ②(-5)+5=________
③(-2)-(-2)=_______ ④ 0-3=________
⑤(-3)+(-6)=_______ ⑥ (-6)+(+4)=________
⑦ =_______ ⑧(-0.2)-(-)_______
⑨_______
【答案】8 0 0 -3 -9 -2 0.6 -1
【解析】
①根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行運算;
②根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行運算;
③根據(jù)有理數(shù)的減法法則進行運算;
④根據(jù)有理數(shù)的減法法則進行運算;
⑤根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行運算;
⑥根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行運算;
⑦先去絕對值,再根據(jù)有理數(shù)的減法法則進行運算;
⑧先去去括號,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行運算;
⑨根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進行運算.
解:①原式=12-4=8;
②原式=0;
③原式=-2+2=0;
④ 原式=-3;
⑤原式=-9;
⑥ 原式=-2;
⑦原式=
⑧原式=-0.2+0.8=0.6;
⑨原式=-1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)若該方程有實數(shù)根,求a的取值范圍;
(2)若該方程一個根為-1,求方程的另一個根.
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【題目】已知一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=其中m、n為常數(shù),且mn<0,則它們在同一坐標系中的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,下列結(jié)論:①△ABE≌△ADH;②HE=CE;③H是BF的中點;④AB=HF;其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1.
(2)將△ABC向右平移3個單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)若點M是平面直角坐標系中直線AB上的一個動點,點N是x軸上的一個動點,且以O、A2、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點N的坐標.
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【題目】如圖,已知□ABCD,延長AB到E使BE=AB,連接BD,ED,EC,若ED=AD.
(1)求證:四邊形BECD是矩形;
(2)連接AC,若AD=4,CD= 2,求AC的長.
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【題目】如圖,已知A(﹣4,2),B(n,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值的x的取值范圍.
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【題目】周長相等的正三角形、正四邊形、正六邊形的面積S3、S4、S6間的大小關(guān)系是( )
A. S3>S4>S6 B. S6>S4>S3 C. S6>S3>S4 D. S4>S6>S3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】體育課上,七年級某班男同學進行了100米測驗,達標成績?yōu)?/span>15秒,下表是夢想小組8名男生的成績記錄,其中“+”表示成績大于15秒.
﹣0.8 | +1 | ﹣1.2 | 0 | ﹣0.7 | +0.6 | ﹣0.4 | ﹣0.1 |
問:(1)這個小組男生的達標率為多少?(達標率=)
(2)這個小組男生的平均成績是多少秒?
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