【題目】如圖,點A是雙曲線y=上一點,過AABx軸,交直線y=-x于點B,點Dx軸上一點,連接BD交雙曲線于點C,連接AD,若BCCD=32,ABD的面積為,tanABD=,則k的值為( 。

A. -B. -3C. -2D.

【答案】C

【解析】

如圖作BHODH.延長BAy軸于E.由tanABD=tanBDH=,設DH=5m,BH=9m,則BH=BE=9mOD=4m,推出C-6m,m),推出A-m,9m),由ABD的面積為,推出m×9m=,可得m2=,推出k=-6m×m=-2

如圖,作BHODH.延長BAy軸于E

ABDH,

∴∠ABD=BDH,

tanABD=tanBDH=,設DH=5m,BH=9m,則BH=BE=9mOD=4m,

C-6m,m),

A-m,9m),

∵△ABD的面積為,

m×9m=,

m2=,

k=-6m×m=-2,

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿BC邊上的中線AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。

A. 2 B. 3 C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線31交于點A1,3),過點Ax軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.則以下結淪:①無論x取何值,的值總是正數(shù);②2a1;③當x0時,4;④2AB3AC.其中正確結論是______.(填序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(操作體驗)

如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l作出所有的點P,使得∠APB30°

如圖②,小明的作圖方法如下:

第一步:分別以點A、B為圓心AB長為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點O;

第二步:連接OAOB;

第三步:以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,交lP1P2

所以圖中P1,P2即為所求的點.

1 在圖②中,連接P1A,P1 B,說明∠A P1B30°;

(方法遷移)

2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點P,使得∠BPC45°

(不寫作法,保留作圖痕跡)

(深入探究)

3)已知矩形ABCD,BC2ABm,PAD邊上的點,若滿足∠BPC45°的點P恰有兩個,則m的取值范圍為

4)已知矩形ABCD,AB3,BC2P為矩形ABCD內(nèi)一點,且∠BPC135°,若點P繞點A逆時針旋轉90°到點Q,則PQ的最小值為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+2x軸、y軸分別交于點A-1,0)和點B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交于點C1,n).

1)求k的值;

2)求反比例函數(shù)的解析式;

3)過x軸上的點Da0)作平行于y軸的直線la1),分別與直線AB和雙曲線y=交于點P、Q,且PQ=2QD,求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ACO的直徑,點BO上一點,PAO于點A,PBAC的延長線交于點M,∠CAB APB

1)求證:PBO的切線;

2)當sinM,OA2時,求MB,AB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習俗。我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽(咸)、豆沙餡粽(甜)、紅棗餡粽(甜)、蛋黃餡粽(咸)(以下分別用表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整)。請根據(jù)以上信息回答:

1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

2)將兩幅不完整的圖補充完整;

3)若居民區(qū)有7000人,請估計愛吃A粽的人數(shù);

4)若有外型完全相同的粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個。用列表或畫樹狀圖的方法,求他吃到的兩個粽子都是甜味的概率。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】10分)感知如圖在四邊形ABCDABCD,B=90°,PBC邊上,APD=90°,易證ABP∽△PCD從而得到BPPC=ABCD(不需證明)

探究如圖,在四邊形ABCD,PBC邊上B=∠C=∠APD,結論BPPC=ABCD仍成立嗎?請說明理由?

拓展如圖,ABC,PBC的中點,DE分別在邊AB、AC上.若B=∠C=∠DPE=45°BC=4 ,CE=3,DE的長為  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙OAB=AC,延長BC至點D,使CD=CA,連接AD⊙O于點E,連接BE、CE.

(1)求證:△ABE≌△CDE;

(2)填空:

∠ABC的度數(shù)為   時,四邊形AOCE是菱形;

AE=6,EF=4,DE的長為   

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