【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC=____°.

【答案】45

【解析】試題分析:根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AE=BE,然后求出△ABE是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠BAE=∠ABE=45°,再根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠ABC,然后求出∠CBE,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BF=CF,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得BF=EF,根據(jù)等邊對等角求出∠BEF=∠CBE,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式計算即可得解.

解:∵DE垂直平分AB,

∴AE=BE,

∵BE⊥AC,

∴△ABE是等腰直角三角形,

∴∠BAE=∠ABE=45°,

∵AB=AC,

∴∠ABC=180°﹣∠BAC=180°﹣45°=67.5°,

∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=67.5°﹣45°=22.5°,

∵AB=ACAF⊥BC,

∴BF=CF

∵EF=BC(直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半),

∴BF=EF=CF

∴∠BEF=∠CBE=22.5°,

∴∠EFC=∠BEF+∠CBE=22.5°+22.5°=45°

故答案為:45

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知正比例函數(shù)y=(m+1)x , yx的增大而減小,則m的取值范圍是( 。
A.m<-1
B.m>-1
C.m≥-1
D.m≤-1

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【題目】【問題情境】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:

如圖:已知在RtABC中,AC=BC,ACB=90°,CDAB于點D,點E、F分別在A和BC上,1=2,F(xiàn)GAB于點G,求證:CDE≌△EGF.

(1)閱讀理解,完成解答

本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請你完整地書寫這道練習(xí)題的證明過程;

(2)特殊位置,證明結(jié)論

若CE平分ACD,其余條件不變,求證:AE=BF;

(3)知識遷移,探究發(fā)現(xiàn)

如圖,已知在RtABC中,AC=BC,ACB=90°,CDAB于點D,若點E是DB的中點,點F在直線CB上且滿足EC=EF,請直接寫出AE與BF的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過程)

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【題目】實驗中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2 870,學(xué)校為了進一步豐富學(xué)生課余生活,擬調(diào)查各興趣小組活動情況,為此校學(xué)生會委托小容、小易進行一次隨機抽樣調(diào)查.根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)小容繪制的統(tǒng)計圖1,小易繪制的統(tǒng)計圖2(不完整)如下:

請你根據(jù)統(tǒng)計圖1、2中提供的信息,解答下列問題:

(1)寫出2條有價值信息(不包括下面要計算的信息);

(2)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少?在圖2請將小易畫的統(tǒng)計圖中的體育部分的圖形補充完整;

(3)愛好書畫的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分數(shù)是多少?估計實驗中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中有多少人愛好書畫?

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(2)在圖2中畫出ABD(點D在小正方形的頂點上),使ABD為等腰三角形(畫一個即可).

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