【題目】三角形的兩邊長分別為36,第三邊的長是方程x26x80的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長是( )

A. 9 B. 11 C. 13 D. 1113

【答案】C

【解析】

試題先求出方程x26x80的解,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求解即可.

解方程x26x80x=2x=4

當(dāng)x=2時(shí),三邊長為2、3、6,而2+36,此時(shí)無法構(gòu)成三角形

當(dāng)x=4時(shí),三邊長為4、3、6,此時(shí)可以構(gòu)成三角形,周長=4+3+6=13

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某摩托車廠本周內(nèi)計(jì)劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù))

1)本周三生產(chǎn)了摩托車 輛;

2)本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?

3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC=____°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2xay4和-x2yb是同類項(xiàng),則a-b=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上表示點(diǎn)A的數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),則與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC一邊上的高,BFAC,BE=AC.(1)求證:AD=BD;(2)若∠C=65°,求∠ABE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時(shí)魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,設(shè)其長度為xcm

(1)請(qǐng)直接寫出第5節(jié)套管的長度;

(2)當(dāng)這根魚竿完全拉伸時(shí),其長度為311cm,求x的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正n邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點(diǎn)O,連接AO,我們稱AO為“疊弦”;再將“疊弦”AO所在的直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點(diǎn)P,連接PO,我們稱∠OAB為“疊弦角”,△AOP為“疊弦三角形”

【探究證明】

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1和圖2中選擇其中一個(gè)證明:“疊弦三角形”(△AOP)是等邊三角形;

(2)如圖2,求證:∠OAB=∠OAE′

【歸納猜想】

(3)圖1、圖2中的“疊弦角”的度數(shù)分別為 ,

(4)圖n中,“疊弦三角形” 等邊三角形(填“是”或“不是”)

(5)圖n中,“疊弦角”的度數(shù)為 (用含n的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用代數(shù)式表示“mn的差的平方,正確的是(

A. (m﹣n)2 B. m﹣n2 C. m2﹣n D. m2﹣n2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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