【題目】1)(學(xué)習(xí)心得)

于彤同學(xué)在學(xué)習(xí)完“圓”這一章內(nèi)容后,感覺到一些幾何問題如果添加輔助圓,運(yùn)用圓的知識解決,可以使問題變得非常容易.

例如:如圖1,在△ABC中,ABAC,∠BAC90°,D是△ABC外一點(diǎn),且ADAC,求∠BDC的度數(shù).若以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑作輔助⊙A,則點(diǎn)C、D必在⊙A上,∠BAC⊙A的圓心角,而∠BDC是圓周角,從而可容易得到∠BDC   °.

2)(問題解決)

如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD90°,∠BDC25°,求∠BAC的度數(shù).

3)(問題拓展)

如圖3,如圖,E,F是正方形ABCD的邊AD上兩個動點(diǎn),滿足AEDF.連接CFBD于點(diǎn)G,連接BEAG于點(diǎn)H.若正方形的邊長為2,則線段DH長度的最小值是   

【答案】145;(2)∠BAC25°;(31

【解析】

1)利用同弦所對的圓周角是所對圓心角的一半求解.

2)由AB、CD共圓,得出∠BDC=BAC

3)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD=CD,∠BAD=CDA,∠ADG=CDG,然后利用邊角邊證明ABEDCF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠1=2,利用“SAS”證明ADGCDG全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠2=3,從而得到∠1=3,然后求出∠AHB=90°,取AB的中點(diǎn)O,連接OHOD,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得OH=AB=1,利用勾股定理列式求出OD,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知當(dāng)O、D、H三點(diǎn)共線時,DH的長度最。

解:(1)如圖1

ABAC,ADAC,

∴以點(diǎn)A為圓心,點(diǎn)B、CD必在⊙A上,

∵∠BAC⊙A的圓心角,而∠BDC是圓周角,

∴∠BDCBAC45°,

故答案是:45;

2)如圖2,取BD的中點(diǎn)O,連接AOCO

∵∠BAD=∠BCD90°,

∴點(diǎn)A、B、CD共圓,

∴∠BDC=∠BAC,

∵∠BDC25°,

∴∠BAC25°,

3)如圖3,在正方形ABCD中,ABADCD,∠BAD=∠CDA,∠ADG=∠CDG,

在△ABE和△DCF中,

,

∴△ABE≌△DCFSAS),

∴∠1=∠2,

在△ADG和△CDG中,

,

∴△ADG≌△CDGSAS),

∴∠2=∠3,

∴∠1=∠3

∵∠BAH+3=∠BAD90°,

∴∠1+BAH90°,

∴∠AHB180°﹣90°=90°,

AB的中點(diǎn)O,連接OH、OD,

OHAOAB1

RtAOD中,OD,

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,OH+DHOD,

∴當(dāng)OD、H三點(diǎn)共線時,DH的長度最小,

最小值=ODOH1

故答案為:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】一個不透明的口袋中裝有4張卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1、﹣2、3、﹣4,這些卡片除數(shù)字外都相同.王興從口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,鐘華從剩余的三張卡片中隨機(jī)抽取一張,求兩張卡片上數(shù)字之積.

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,列出兩人抽到的數(shù)字之積所有可能的結(jié)果.

(2)求兩人抽到的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中拋物線y=(x+1)(x3)與x軸相交于AB兩點(diǎn),若在拋物線上有且只有三個不同的點(diǎn)C1、C2、C3,使得ABC1、ABC2、ABC3的面積都等于m,則m的值是(  )

A. 6 B. 8 C. 12 D. 16

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【題目】如圖,在同一平面內(nèi),兩條平行的高速公路ABCD之間有一條“L”型道路連通,“L”型道路中的EPFP20千米,∠BEP12°,∠EPF80°,求ABCD之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin12°cos78°≈0.21,sin68°cos22°≈0.93tan68°≈2.48

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【題目】如圖,PA切⊙O于點(diǎn)A,PC過點(diǎn)O且與⊙O交于B,C兩點(diǎn),若PA=6cm,PB=2cm,則△PAC的面積是_____cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題.

數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:

如圖1,在△ABC中,BA=BC.點(diǎn)FAC上,點(diǎn)EBF上,.點(diǎn)DBC 延長線上,連接AD、AE,∠ACD+DAE=180゜.探究線段ADAE的數(shù)量關(guān)系并證明.

同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:

小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠CAD與∠EAB相等.”

小亮:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠FAE與∠D也相等.”

小偉:“通過邊角關(guān)系構(gòu)造輔助線,經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到線段ADAE的數(shù)量關(guān)系.”

老師:“保留原題條件,延長圖1中的AE,與BC相交于點(diǎn)H(如圖2),若知道DHAH的數(shù)量關(guān)系,可以求出的值.”

1)求證:∠CAD=EAB;

2)求的值(用含k的式子表示);

3)如圖2,若,則的值為________(用含k的式子表示).

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【題目】為了解某區(qū)2014年八年級學(xué)生的體育測試情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)若干名八年級學(xué)生的測試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績等級繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表

成績等級

A

B

C

D

人數(shù)

60

10

請根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問題:

1)本次抽查的學(xué)生有______ 名,成績?yōu)?/span>B類的學(xué)生人數(shù)為______ 名,C類成績所在扇形的圓心角度數(shù)為______

2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計(jì)該區(qū)約5000名八年級學(xué)生體育測試成績?yōu)?/span>D類的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖所示拋物線過點(diǎn),點(diǎn),且

1)求拋物線的解析式及其對稱軸;

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1的長等于 ______;

2)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個點(diǎn),使其滿足說明點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)______

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