【題目】小明準備完成題目：化簡：（□x2+6x+8）-（6x+5x2+2）發(fā)現(xiàn)系數(shù)“□”印刷不清楚．

（1）她把“□”猜成4，請你化簡（4x2+6x+8）-（6x+5x2+2）；

（2）他媽媽說：“你猜錯了，我看到該題標準答案的結果是常數(shù)．”請通過計算說明原題中“□”是幾？

【答案】(1) -x2+6；(2)5

【解析】

（1）根據整式的運算法則即可求出答案．
（2）設“□”為a，根據整式的運算法則進行化簡后，由答案為常數(shù)即可求出“□”的答案．

（1）原式=4x2+6x+8-6x-5x2-2

=-x2+6；

（2）設“□”為a，

∴原式=ax2+6x+8-6x-5x2-2

=（a-5）x2+6，

∴a=5，

∴原題中“□”是5；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是小明從學校到家里行進的路程s（米）與時間t（分）的函數(shù)圖象．觀察圖象，從中得到如下信息：①學校離小明家1000米；②小明用了20分鐘到家；③小明前10分鐘走了路程的一半；④小明后10分鐘比前10分鐘走得快，其中正確的有______（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點P1(-4，3)和P2(-4，-3)，則P1和P2( )

A. 關于原點對稱 B. 關于y軸對稱

C. 關于x軸對稱 D. 不存在對稱關系

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點P（﹣1，2）關于y軸對稱的點的坐標是（　　）

A. （1，2） B. （﹣1，2） C. （1，﹣2） D. （﹣1，﹣2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　�。�

A.2a+5b＝10abB.（﹣ab）2＝a2bC.2a6÷a3＝2a3D.a2a4＝a8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,AD是∠CAB的平分線,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于點O.請問:

(1)DO是∠EDF的平分線嗎?給出結論并說明理由.

(2)若將DO是∠EDF的平分線與AD是∠CAB的平分線,DE∥AB,DF∥AC中的任一條件交換,所得結論正確嗎?若正確,請選擇一個說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】給出下列命題：

① 對角線相等且互相平分的四邊形是矩形；

② 對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形；

③ 對角線互相垂直的矩形是正方形；

④ 對角線相等的菱形是正方形；

其中是真命題的有（ ）個．

A.1個B.2個C.3個D.4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠BAD的平分線交BC于點E，∠ABC的平分線交AD于點F，AE與BF相交于點O，連接EF．

（1）求證：四邊形ABEF是菱形；
（2）若AE=6，BF=8，CE= ，求ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于x的方程x2﹣mx+6＝0有一根是﹣3，那么這個方程的另一個根是（ ）

A.﹣5B.5C.﹣2D.2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案