【題目】如圖，在數(shù)軸上，點A表示1，現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動：第一次將點A向左移動3個單位長度到達(dá)點A1，第二次將點A向右移動6個單位長度到達(dá)點A2，第三次將點A2向左移動9個單位長度到達(dá)點A3，按照這種移動規(guī)律移動下去，第n次移動到點An，如果點An與原點的距離不小于20，那么n的最小值是（　　）

A. 12B. 13C. 14D. 15

【答案】B

【解析】

當(dāng)n為奇數(shù)的點在點A的左邊，各點所表示的數(shù)依次減少3，當(dāng)n為偶數(shù)的點在點A的右側(cè)，各點所表示的數(shù)依次增加3．

解：根據(jù)題目已知條件，A1表示的數(shù)，1-3=-2；A2表示的數(shù)為-2+6=4；A3表示的數(shù)為4-9=-5；A4表示的數(shù)為-5+12=7；A5表示的數(shù)為7-15=-8；A6表示的數(shù)為7+3=10，A7表示的數(shù)為-8-3=-11，A8表示的數(shù)為10+3=13，A9表示的數(shù)為-11-3=-14，A10表示的數(shù)為13+3=16，A11表示的數(shù)為-14-3=-17，A12表示的數(shù)為16+3=19，A13表示的數(shù)為-17-3=-20．

所以點An與原點的距離不小于20，那么n的最小值是13．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：對于依次排列的多項式x+a，x+b，x+c，x+d(a，b，c，d是常數(shù))，當(dāng)它們滿足在，且M為常數(shù)時，則稱a，b，c，d是一組平衡數(shù)，M是該組平衡數(shù)的平衡因子，例如：對于多項式x+2，x+1，x+6，x+5，因為，所以2，1，6，5是一組平衡數(shù)，4是該組平衡數(shù)的平衡因子.

(1)已知2，4，7，9是一組平衡數(shù)，求該組平衡數(shù)的平衡因子M；

(2)若a，b，c，d是一組平衡數(shù)，a=-4，d=3，請直接寫出組b，c的值；

(3)當(dāng)a，b，c，d之間滿是什么數(shù)量關(guān)系時，它們是一組平衡數(shù)，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“519（我要走）全國徒步日（江夏站）”暨第六屆“環(huán)江夏”徒步大會5月19日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會（活動主辦方）為了獎勵活動中取得了好成績的參賽選手，計劃購買共100件的甲、乙兩種紀(jì)念品發(fā)放.其中甲種紀(jì)念品每件售價120元，乙種紀(jì)念品每件售價80元.

（1）如果購買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元，求購買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件？

（2）設(shè)購買甲種紀(jì)念品件，如果購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍，并且總費(fèi)用不超過9400元.問組委會購買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案？哪一種方案所需總費(fèi)用最少？最少總費(fèi)用是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場計劃用3300元購進(jìn)甲，乙兩種商品共100個，這兩種商品的進(jìn)價、售價如下表：

進(jìn)價（元/個）

售價（元/個）

甲種

25

30

乙種

45

60

（1）求甲、乙兩種商品各進(jìn)多少個？

（2）全部售完100個商品后，該商場獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點A（3，4），點B為直線x=1上的動點，設(shè)B（－1，y）．

（1）如圖①，若△ABO是等腰三角形且AO=AB時，求點B的坐標(biāo)；

（2）如圖②，若點C（x，0）且－1＜x＜3，BC⊥AC垂足為點C；

①當(dāng)x=0時，求tan∠BAC的值；

②若AB與y軸正半軸的所夾銳角為α，當(dāng)點C在什么位置時tanα的值最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場設(shè)立了一個可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客購物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎品.下表是活動進(jìn)行中的一組落在獎品“鉛筆”區(qū)域的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù)

100

150

200

500

800

1000

落在“鉛筆”的次數(shù)

68

111

136

345

564

701

落在“鉛筆”的成功率

（1）.計算并完成表格（精確到0.01）；

（2）.請估計，當(dāng)很大時，落在“鉛筆”區(qū)域的頻率將會接近______（精確到0.1）.

（3）.假如你去轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次，你獲得鉛筆的成功率約是______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了解本校七年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況，將完成情況分為四個等級：

隨機(jī)對該年級若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，然后把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中的信息解答下列問題：

（1）共調(diào)查了多少名同學(xué)？補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（2）完成等級為C等的對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ；

（3）該年級共有700人，估計該年級數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級為D等的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料并填空：

①(1﹣)(1+)＝1﹣，反過來，得1﹣＝(1﹣)(1+)＝×；

②(1﹣)(1+)＝1﹣，反過來，得1﹣＝(1﹣)(1+)＝　 　×　 　；

③(1﹣)(1+)＝1﹣，反過來，得1﹣＝　 　＝ ；

利用上面的材料中的方法和結(jié)論計算下題：

(1﹣)(1﹣)(1﹣)……(1﹣)(1﹣)(1﹣).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某籃球運(yùn)動員去年共參加40場比賽，其中3分球的命中率為0.25，平均每場有12次3分球未投中．

(1)該運(yùn)動員去年的比賽中共投中多少個3分球？

(2)在其中的一場比賽中，該運(yùn)動員3分球共出手20次，小亮說，該運(yùn)動員這場比賽中一定投中了5個3分球，你認(rèn)為小亮的說法正確嗎？請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案