如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D在AC上,且AD=BC.E在CB的延長線上,且BE=AC,求∠BFE度數(shù).
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:過點E作EH⊥CE使EH=BC,然后利用“邊角邊”證明△ABC和△BEH全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AB=BH,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠BAC=∠HBE,然后求出∠ABH=90°,從而判斷出△ABH是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠BAH=45°,再根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形得到四邊形ADEH是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AH∥DE,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠BFE=∠BAH.
解答:解:如圖,過點E作EH⊥CE使EH=BC,
在△ABC和△BEH中,
BE=AC
∠C=∠BEH=90°
BC=EH
,
∴△ABC≌△BEH(SAS),
∴AB=BH,∠BAC=∠HBE,
∴∠ABC+∠HBE=∠ABC+∠BAC=90°,
∴∠ABH=90°,
∴△ABH是等腰直角三角形,
∴∠BAH=45°,
∴∠ACB=90°,EH⊥CE,
∴AD∥EH,
∵AD=BC,EH=BC,
∴AD=EH,
∴四邊形ADEH是平行四邊形,
∴AH∥DE,
∴∠BFE=∠BAH=45°.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形和平行四邊形以及等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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有一列數(shù)a1,a2,a3,a4,a5,…,其中a1=5×2+1,a2=5×3+2,a3=5×4+3,a4=5×5+4,a5=5×6+5,…,按此規(guī)律,當(dāng)an=2015時,n的值等于
 

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作圖題:
(1)作出四邊形ABCD關(guān)于O點成中心對稱的四邊形A′B′C′D′(如圖1);
(2)在如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).畫出△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1.(如圖2)

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計算下列各題:
(1)3
3
+
2
-2
2
-2
3
;
(2)4
5
+
45
-
8
+4
2

(3)(
2
-
3
2+2
1
3
×3
2
;
(4)(2-
3
2013•(2+
3
2014-2|-
3
2
|-(-
3
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、CD是⊙O的兩條直徑,E、F是AB上兩點,連接CE、DF,且滿足CE∥DF,說明OE=OF的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(5m+1)x+4m2+m=0.
(1)求證:無論m取何實數(shù)時,原方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若原方程的兩個實數(shù)根一個大于3,另一個小于8,求m的取值范圍;
(3)拋物線y=-x2+(5m+1)x-4m2-m與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),現(xiàn)坐標(biāo)系內(nèi)有一矩形OCDE,如圖,點C(0,-5),D(6,-5),E(6,0),當(dāng)m取第(2)問中符合題意的最小整數(shù)時,將此拋物線上下平移|h|個單位,使平移后的拋物線與矩形OCDE有兩個交點,請結(jié)合圖形寫出h的取值或取值范圍(直接寫出答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,E、D為CB邊的三等分點,且AC=CD=
2
,若點P為線段AB上一動點,連接PE,則使得線段PE的長度為整數(shù)的點P的個數(shù)有幾個?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2;
(2)2
12
+3
1
1
3
-
5
1
3
-
2
3
48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD與BE相交于H,且BH=AC,證明:DH=DC.

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同步練習(xí)冊答案