【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=ax+b(a,b為常數(shù),a≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B,且與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,作CD⊥x軸于,若OA=OD=OB=3.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象直接寫出不等式0<ax+b≤的解集.
【答案】(1),;(2)﹣3≤x<0
【解析】
(1)根據(jù)已知條件,結(jié)合平行線的性質(zhì)得到CD=2OB=8,又因?yàn)?/span>OA=OD=OB=3,可求得A(3,0),B(0,4),C(﹣3,8),再利用待定系數(shù)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式即可;(2)根據(jù)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,8),結(jié)合圖象找到滿足條件x的取值范圍即可.
(1)∵CD⊥OA,
∴DC∥OB,
∴ ,
∴CD=2OB=8,
∵OA=OD=OB=3,
∴A(3,0),B(0,4),C(﹣3,8),
把A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入y=ax+b可得 ,
解得,
∴一次函數(shù)解析式為,
∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,
∴k=﹣24,
∴反比例函數(shù)的解析式為;
(2)由題意可知所求不等式的解集即為直線AC在x軸上方且在反比例函數(shù)圖象下方的圖象所對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍,即線段BC(包含C點(diǎn),不包含B點(diǎn))所對(duì)應(yīng)的自變量x的取值范圍,
∵C(﹣3,8),
∴0<﹣x+4≤﹣的解集為﹣3≤x<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,連接AC,將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得,連接CF,O為CF的中點(diǎn),連接OE,OD.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出OE與OD的關(guān)系(不用證明).
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)時(shí),若,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)O經(jīng)過的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),且AE=CD,
(1)求證:AD=BE.
(2)求:∠BFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E從點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(與點(diǎn)B,D不重合),過點(diǎn)E作直線GH∥BC,交AB于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,EF⊥AE,交CD(或CD的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)F.
(1)如圖①,求證:△AGE≌△EHF.
(2)在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中(如圖①,②),四邊形AFHG的面積是否會(huì)發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長(zhǎng)EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:①;②;③;④在以上4個(gè)結(jié)論中,正確的有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小張為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學(xué)樓的頂端C處測(cè)得旗桿底端B的俯角為45°,測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°,已知旗桿與教學(xué)樓的水平距離CD為10m.
(1)直接寫出教學(xué)樓CE的高度;
(2)求旗桿AB的高度.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點(diǎn)D,DE切⊙O于點(diǎn)D,交BC于E.
(1)求證DE⊥BC;
(2)若⊙O的半徑為5,BE=2,求DE的長(zhǎng)度.
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