【題目】已知ABC是等邊三角形,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是直線AD上的動點(diǎn),將BE繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接EFCF、AF

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時,猜想∠AFC和∠FAC的數(shù)量關(guān)系;(直接寫出結(jié)果)

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD的延長線上時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明你的結(jié)論,若不成立,請寫出你的結(jié)論,并證明你的結(jié)論;

3)點(diǎn)E在直線AD上運(yùn)動,當(dāng)ACF是等腰直角三角形時,請直接寫出∠EBC的度數(shù).

【答案】1)∠AFC+FAC90°,見解析;(2)仍成立,見解析;(315°

【解析】

1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BEBF,∠EBF60°,由“SAS”可證ABE≌△CBF,可得∠BAE=∠BCF30°,由直角三角形的性質(zhì)可得結(jié)論;

2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BEBF,∠EBF60°,由“SAS”可證ABE≌△CBF,可得∠BAE=∠BCF30°,由直角三角形的性質(zhì)可得結(jié)論;

3)由全等三角形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)可得ABAE,由等腰三角形的性質(zhì)可求解.

解:(1)∠AFC+FAC90°,

理由如下:連接AF

∵△ABC是等邊三角形,

ABACBC,∠ABC=∠BAC=∠ACB60°

ABAC,ADBC,

∴∠BAD30°

∵將BE繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BF,

BEBF,∠EBF60°,

∴∠EBF=∠ABC,

∴∠ABE=∠FBC,且ABBC,BEBF,

∴△ABE≌△CBFSAS

∴∠BAE=∠BCF30°,

∴∠ACF90°

∴∠AFC+FAC90°;

2)結(jié)論仍然成立,

理由如下:∵△ABC是等邊三角形,

ABACBC,∠ABC=∠BAC=∠ACB60°

ABAC,ADBC,

∴∠BAD30°

∵將BE繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BF,

BEBF,∠EBF60°,

∴∠EBF=∠ABC

∴∠ABE=∠FBC,且ABBCBEBF,

∴△ABE≌△CBFSAS

∴∠BAE=∠BCF30°

∴∠ACF90°,

∴∠AFC+FAC90°;

3)∵△ACF是等腰直角三角形,

ACCF,

∵△ABE≌△CBF

CFAE,

ACAEAB

∴∠ABE75°,

∴∠EBC=∠ABE﹣∠ABC15°

練習(xí)冊系列答案
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2)如圖3,取AA′中點(diǎn)O,連OB、OD′、BD′.若△OBD′存在,試判定△OBD′的形狀.

3)當(dāng)αα1時,OBOD′,則α1   °;當(dāng)αα2時,△OBD′不存在,則α2   °.

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【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,2019年全國網(wǎng)民最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類,且關(guān)注五類熱點(diǎn)問題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖1所示,關(guān)注該五類熱點(diǎn)問題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計如圖2,請根據(jù)圖中信息解答下列問題.

1)求出圖1中關(guān)注“反腐”類問題的網(wǎng)民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

2)為了深度了解網(wǎng)民對政府工作報告的想法,新浪網(wǎng)邀請5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是丙和丁的概率.

3)據(jù)統(tǒng)計,2017年網(wǎng)民最關(guān)注教育問題的人數(shù)所占百分比約為10%,則從2017年到2019年的年平均增長率約為多少?

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【題目】如圖,小圓O的半徑為1,A1B1C1,A2B2C2A3B3C3,AnBnn依次為同心圓O的內(nèi)接正三角形和外切正三角形,由弦A1C1和弧A1C1圍成的弓形面積記為S1,由弦A2C2和弧A2C2圍成的弓形面積記為S2,,以此下去,由弦Ann和弧Ann圍成的弓形面積記為Sn,其中S2020的面積為_____

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【題目】近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校800名學(xué)生上個月A,B兩種移動支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中AB兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

下面有四個推斷:

①從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生上個月僅使用A支付的概率為0.3;

②從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生上個月AB兩種支付方式都使用的概率為0.45;

③估計全校僅使用B支付的學(xué)生人數(shù)為200人;

④這100名學(xué)生中,上個月僅使用A和僅使用B支付的學(xué)生支付金額的中位數(shù)為800元.

其中合理推斷的序號是(

A.①②B.①③C.①④D.②③

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【題目】如圖,是直徑AB所對的半圓弧,點(diǎn)C上,且∠CAB =30°DAB邊上的動點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接CD,過點(diǎn)DDECD交直線AC于點(diǎn)E

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對線段AE,AD長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)對于點(diǎn)DAB上的不同位置,畫圖、測量,得到線段AE,AD長度的幾組值,如下表:

td style="width:10%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

3.00

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

位置8

位置9

AE/cm

0.00

0.41

0.77

1.00

1.15

1.00

0.00

1.00

4.04

AD/cm

0.00

0.50

1.00

1.41

2.00

2.45

3.21

3.50

AEAD的長度這兩個量中,確定_______的長度是自變量,________的長度是這個自變量的函數(shù);

2)在下面的平面直角坐標(biāo)系中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AE=AD時,AD的長度約為________cm(結(jié)果精確到0.1)

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【題目】如圖,在等邊ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DEAC,EFAB,

FDBC,則DEF的面積與ABC的面積之比等于( )

A13 B23 C2 D3

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【題目】如圖,某數(shù)學(xué)活動小組為測量學(xué)校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方米處的點(diǎn)C出發(fā),沿斜面坡度 的斜坡CD前進(jìn)4米到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),ABBC,AB//DE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°,cos37°,tan37°.計算結(jié)果保留根號)

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