【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①9a﹣3b+c=0;②4a﹣2b+c>0;③方程ax2+bx+c﹣4=0有兩個相等的實數(shù)根;④方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)+c=0的兩根是x1=﹣2,x2=2.其中正確結(jié)論的個數(shù)是_________.
【答案】4
【解析】
①根據(jù)x=-3時,對應(yīng)的y=0,代入可得結(jié)論;
②根據(jù)x=-2時,對應(yīng)的y>0,代入可得結(jié)論;
③根據(jù)頂點坐標(biāo)中y=4,可得方程ax2+bx+c-4=0有兩個相等的實數(shù)根;
④將x-1替換x,由方程ax2+bx+c=0的兩根x1=-3,x2=1,可得結(jié)論.
解:①由拋物線的對稱性可知:與x軸交于另一點為(-3,0),
∴9a-3b+c=0;
故①正確;
②由圖象得:當(dāng)x=-2時,y>0,
∴4a-2b+c>0,
故②正確;
③∵拋物線的頂點(-1,4),
∴方程ax2+bx+c=4有兩個相等的實數(shù)根,
即方程ax2+bx+c-4=0有兩個相等的實數(shù)根;
故③正確;
④由題意得:方程ax2+bx+c=0的兩根為:x1=-3,x2=1,
∴方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0的兩根是:x-1=-3或x-1=1,
∴x1=-2,x2=2,
故④正確;
綜上得:正確結(jié)論為: 4個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形.下圖中的正方形網(wǎng)格中是格點三角形,小正方形網(wǎng)格的邊長為(單位長度).
的面積是________(平方單位);
在圖所示的正方形網(wǎng)格中作出格點和″″″,使,″″″,且、、″″中任意兩條線段的長度都不相等;
在所有與相似的格點三角形中,是否存在面積為(平方單位)的格點三角形?如果存在,請在圖中作出,如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(1,0),以OA為邊在第一象限內(nèi)作正方形OABC,點D是x軸正半軸上一動點(OD>1),連接BD,以BD為邊在第一象限內(nèi)作正方形DBFE,設(shè)M為正方形DBFE的中心,直線MA交y軸于點N.如果定義:只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形.
(1)試找出圖1中的一個損矩形;
(2)試說明(1)中找出的損矩形的四個頂點一定在同一個圓上;
(3)隨著點D位置的變化,點N的位置是否會發(fā)生變化?若沒有發(fā)生變化,求出點N的坐標(biāo);若發(fā)生變化,請說明理由;
(4)在圖②中,過點M作MG⊥y軸于點G,連接DN,若四邊形DMGN為損矩形,求D點坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形。
(1)請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積(直接用含m,n的代數(shù)式表示).
方法1:;
方法2:.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,請你寫出代數(shù)式(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系.
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:已知實數(shù)a,b滿足:a+b=5,ab=4,求a-b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從地將一批物資運(yùn)往地,兩車離地的距離(千米)與其相關(guān)的時間(小時)變化的圖像如圖所示.讀圖后填空:
(1)地與地之間的距離是______千米;
(2)甲車由地前往地時所對應(yīng)的與的函數(shù)解析式及定義域是__________;
(3)甲車由地前往地比乙車由地前往地多用了______小時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△OAB,△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.
(1)若O、C、A在一條直線上,連AD、BC,分別取AD、BC的中點M、N如圖(1),求出線段MN、AC之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)若將△OCD繞O旋轉(zhuǎn)到如圖(2)的位置,連AD、BC,取BC的中點M,請?zhí)骄烤段OM、AD之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若將△OCD由圖(1)的位置繞O順時針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<360°),且OA=4,OC=2,是否存在角度α使得OC⊥BC?若存在,請直接寫出此時△ABC的面積;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接鄭州市第二屆“市長杯”青少年校園足球超級聯(lián)賽,某學(xué)校組織了一次體育知識競賽.每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應(yīng)等級得分依次記為100分、90分、80分、70分.學(xué)校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖,如圖所示.
(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出下表中a、b、c的值:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差 | |
一班 | a | b | 90 | 106.24 |
二班 | 87.6 | 80 | c | 138.24 |
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果,請你對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(1,0),B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P在該拋物線上滑動,且滿足條件S△PAB=1的點P有幾個?并求出所有點P的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線交y軸于點C,問該拋物線對稱軸上是否存在點M,使得△MAC的周長最?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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