【題目】如圖,中,,在上截取,上一點(diǎn),且,過點(diǎn)的垂線,分別交、、,連接

(1)的中點(diǎn),,求的長

(2)求證:.

【答案】(1);(2)解解析.

【解析】

(1)先證明ABC為等邊三角形,得到AB=BD=4,進(jìn)而求得BE=2,在RtEBF中,∠EBF=60°,得到∠BEF=30°,求出BF=BE=1.再利用勾股定理即可解答;

(2)取FM=BF,由EFBM,BF=FM,知BE=EM=CD,再證明EMH≌△CDH,得到DH=HM,從而FH=FM+MH=BF+DH=BE+DH.

(1)∵∠A=60°,AD=AB,

∴△ABC為等邊三角形,

AB=BD=4,

EAB的中點(diǎn),

BE=2,

RtEBF中,∠EBF=60°,

∴∠BEF=30°

BF=BE=1.

EF=

(2)如圖,取FM=BF,由EFBM,BF=FM,知BE=EM=CD,

又∵∠BEF=FEM=30°,

∴∠BEM=A=60°,

EMAC,

∴∠MEH=HCD,EHM=CHD,

EMHCDH中,

,

∴△EMH≌△CDH,

DH=HM,

FH=FM+MH=BF+DH=BE+DH.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在直線上,過點(diǎn)軸交直線于點(diǎn),以點(diǎn)為直角頂點(diǎn),為直角邊在的右側(cè)作等腰直角,再過點(diǎn)軸,分別交直線兩點(diǎn),以點(diǎn)為直角項(xiàng)點(diǎn),為直角邊在的右側(cè)作等腰直角…,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則等腰直角的面積為___. (用含正整數(shù)的代數(shù)式表示)

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1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,若點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)_______________

2)將向左平移個單位,向上平移個單位,則點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)?/span>_____________;

3)若將的三個頂點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)都乘以,請畫出;

4)圖中格點(diǎn)的面積是_________________;

5)在軸上找一點(diǎn),使得最小,請畫出點(diǎn)的位置,并直接寫出的最小值是______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)MAB邊上,且AM=3,過點(diǎn)M作直線MNAC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__

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試探究、的位置關(guān)系,并說明理由;

將矩形繞著點(diǎn)按順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)任意角度,得到圖形、圖形,請你通過觀察、分析、判斷中得到的結(jié)論是否能成立,并選取圖證明你的判斷;

中,矩形繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)過程中,連接、、,且,,的面積是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是正方形的邊上一點(diǎn),下列條件中:;②;③.能使的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加強(qiáng)校園文化建設(shè),某校準(zhǔn)備打造校園文化墻,需用甲、乙兩種石材經(jīng)市場調(diào)查,甲種石材的費(fèi)用(元)與使用面積間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種石材的價格為每平方米.

1)求間的函數(shù)解析式;

2)若校園文化墻總面積共,其中使用甲石材,設(shè)購買兩種石材的總費(fèi)用為元,請直接寫出間的函數(shù)解析式;

3)在(2)的前提下,若甲種石材使用面積多于,且不超過乙種石材面積的倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種石材的面積才能使總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,為直徑,平分,相交于

求證:

若直徑,,求的值.

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【題目】“中國制造”是世界上認(rèn)知度最高的標(biāo)簽之一,因此,我縣越來越多的群眾選擇購買國產(chǎn)空調(diào),已知購買1A型號的空調(diào)比1B型號的空調(diào)少200元,購買2A型號的空調(diào)與3B型號的空調(diào)共需11200元,求A、B兩種型號的空調(diào)的購買價各是多少元?

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