【題目】如圖:在四邊形紙片ABCD中,AB=12,CD=2,AD=BC=6,∠A=∠B.現(xiàn)將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'落在AB邊上,連接A'C.若△A'BC恰好是以A'C為腰的等腰三角形,則AE的長(zhǎng)為_____.
【答案】1或.
【解析】
過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)D作DN⊥AB于點(diǎn)N,由“AAS”可證△ADN≌△BCM,可得AN=BM,DN=CM,即可證四邊形DCMN是矩形,可得CD=MN=2,AN=BM=5,由折疊性質(zhì)可得AE=A'E,分A'C=BC和A'C=A'B兩種情況討論,由等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理可求解.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)D作DN⊥AB于點(diǎn)N,
∴四邊形DCMN是矩形
∴AN=BM==5
∵將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'落在AB邊上,
∴AE=A'E,
若A'C=BC,且CM⊥AB
∴BM=A'M=5
∴AA'=AB﹣A'B=12﹣10=2
∴AE=1
若A'C=A'B,過(guò)點(diǎn)A'作A'H⊥BC,
∵CH2=BC2﹣BM2=A'C2﹣A'M2,
∴36﹣25=A'B2﹣(5﹣A'B)2,
∴A'B=
∴AA'=AB﹣A'B=12﹣=
∴AE=
故答案為:1或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),點(diǎn)P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,O,C重合).過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)C作直線BP的垂線,垂足分別為點(diǎn)E和點(diǎn)F,連接OE,OF.
(1)如圖1,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),請(qǐng)判斷線段OE與OF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由
(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,當(dāng)△POF為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段OP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是BC的中點(diǎn),以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若CD=6cm,DE=5cm,求⊙O直徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC上,且CF=2BF,連接AE,AF,若AF=,AE=7,tan∠EAF=,則線段BF的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+2分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B.點(diǎn)P是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線分別交拋物線和直線AB于點(diǎn)E和點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 .
(2)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(3)點(diǎn)P在線段OA上時(shí),若以B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△FPA相似,求m的值.
(4)若E、F、P三個(gè)點(diǎn)中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),稱E、F、P三點(diǎn)為“共諧點(diǎn)”.直接寫(xiě)出E、F、P三點(diǎn)成為“共諧點(diǎn)”時(shí)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),體育分?jǐn)?shù)在中招考試中占分比重越來(lái)越大,不少家長(zhǎng)、考生也越來(lái)越重視;某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批足球、跳繩供學(xué)生們考前日常練習(xí)使用,負(fù)責(zé)此次采購(gòu)的老師從商場(chǎng)了解到:購(gòu)買(mǎi)7個(gè)足球和4條跳繩共需510元;購(gòu)買(mǎi)3個(gè)足球比購(gòu)買(mǎi)5條跳繩少50元.
(1)求足球和跳繩的單價(jià);
(2)按學(xué)校規(guī)劃,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)足球和跳繩共200件,且足球的數(shù)量不少于跳繩的數(shù)量的 ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為參加運(yùn)動(dòng)會(huì),某市射擊隊(duì)組織甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊測(cè)試,每人射擊10次,其測(cè)試成績(jī)?nèi)绫恚?/span>
甲的測(cè)試成績(jī)表
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(環(huán)) | 8 | 6 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 8 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表解決下列問(wèn)題:
(1)乙運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是 環(huán);丙運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是 環(huán);
(2)若從三人中選拔一名成績(jī)最穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì),你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算明.(參考數(shù)據(jù):已知S乙2=1.8,S丙2=1.4)
(3)若準(zhǔn)備從甲、乙、丙三人中任意選取兩人組合參加團(tuán)體比賽,由于三人的平均成績(jī)相同,因此三人都符合條件,為了保證公平競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)采取抽簽的方式產(chǎn)生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法求出選中甲、乙組合的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為( ,5),△ACD與△ACO關(guān)于直線AC對(duì)稱(點(diǎn)D和O對(duì)應(yīng)),反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象與AB,BC分別交于E,F兩點(diǎn),連結(jié)DE,若DE∥x軸,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(m,2),B(﹣3,n)兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式并判斷點(diǎn)B是否在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上;
(2)點(diǎn)P(x1,y1)也在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,﹣3<x1<m且x1≠0,請(qǐng)直接寫(xiě)出y1的范圍.
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