【題目】如圖,P是矩形ABCD內(nèi)部的一定點(diǎn),M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),連接MP并延長(zhǎng)與矩形ABCD的一邊交于點(diǎn)N,連接AN.已知AB=6cm,設(shè)A,M兩點(diǎn)間的距離為xcm,M,N兩點(diǎn)間的距離為y1cm,A,N兩點(diǎn)間的距離為y2cm.小欣根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小欣的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
(1)按照如表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了y1,y2與x的幾組對(duì)應(yīng)值;
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 6.30 | 5.40 |
| 4.22 | 3.13 | 3.25 | 4.52 |
y2/cm | 6.30 | 6.34 | 6.43 | 6.69 | 5.75 | 4.81 | 3.98 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以補(bǔ)全后的表中各組對(duì)應(yīng)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),并畫出函數(shù)y1的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△AMN為等腰三角形時(shí),AM的長(zhǎng)度約為 cm.
【答案】(1) 4.80 ;(2)詳見解析;(3) 3.3或4.8或5.7.
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)際取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,即可解決問題;
(2)利用描點(diǎn)法畫出函數(shù)圖象即可解決問題;
(3)通過圖象求出直線y=x與兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)以及函數(shù)y1與y2的交點(diǎn)坐標(biāo)即可解決問題.
(1)根據(jù)實(shí)際取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,可知當(dāng)AM=2cm時(shí),y1約為4.80cm.,
故答案為4.80.
(2)兩個(gè)函數(shù)圖象如圖所示:
(3)兩個(gè)函數(shù)與直線y=x的交點(diǎn)為A,B,函數(shù)y1與y2的交點(diǎn)為C,
觀察圖象可知:A(3.3,3.3),B(4.8,4.8),C(5.7,4).
∴△AMN為等腰三角形時(shí),AM的值約為3.3或4.8或5.7.
故答案為3.3或4.8或5.7.
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的兩根分別是x1、x2,則(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月份,十八中九年級(jí)學(xué)生參加了中考體育模擬考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
分組 | 分?jǐn)?shù)段(分)) | 頻數(shù) |
A | 26≤x<31 | 2 |
B | 31≤x<36 | 5 |
C | 36≤x<41 | 15 |
D | 41≤x<46 | m |
E | 46≤x<51 | 10 |
(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的E對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年中考,某中學(xué)對(duì)全校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)査中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求樣本中表示成績(jī)?yōu)椤爸小钡娜藬?shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該學(xué)校九年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在噴水池的中心A處豎直安裝一個(gè)水管AB,水管的頂端安有一個(gè)噴水池,使噴出的拋物線形水柱在與池中心A的水平距離為1m處達(dá)到最高點(diǎn),高度為3m,水柱落地點(diǎn)D離池中心A處3m,以水平方向?yàn)?/span>軸,建立平面直角坐標(biāo)系,若選取點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)的拋物線的表達(dá)式為,則選取點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)的拋物線表達(dá)式為______,水管的長(zhǎng)為______.
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【題目】已知在△ABC中,∠ACB=135°,AC=8,D、E分別是邊BC、AB上的一點(diǎn),若tan∠DEA=2,DE=,S△DEB=4,求四邊形ACDE的面積.
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【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.
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【題目】已知函數(shù)y=﹣(x>0)與y=(x<0)的圖象如圖所示,點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的垂線交圖象于A、B兩點(diǎn),連接OA、OB.下列結(jié)論;①若點(diǎn)M1(x1,y1),M2(x2,y2)在圖象上,且x1<x2<0,則y1<y2;②當(dāng)點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,﹣3)時(shí),△AOB是等腰三角形;③無論點(diǎn)P在什么位置,始終有S△AOB=7.5,AP=4BP;④當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到使∠AOB=90°時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,﹣).其中正確的結(jié)論為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的A,B兩點(diǎn),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將直線y=﹣x向上平移后與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果△ABC的面積為48,求平移后的直線的函數(shù)表達(dá)式.
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