【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=4,點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于直線AB,AC的對(duì)稱點(diǎn)分別為M,N,則線段MN長的取值范圍是 .
【答案】6≤MN≤4
【解析】解:(解法一)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為BC的中點(diǎn)時(shí),MN最短. 此時(shí)E、F分別為AB、AC的中點(diǎn),
∴PE= AC,PF= AB,EF= BC,
∴MN=ME+EF+FN=PE+EF+PF=6;
如圖2,當(dāng)點(diǎn)P和點(diǎn)B(或點(diǎn)C)重合時(shí),此時(shí)BN(或CM)最長.
此時(shí)G(H)為AB(AC)的中點(diǎn),
∴CG=2 (BH=2 ),
CM=4 (BN=4 ).
故線段MN長的取值范圍是6≤MN≤4 .
故答案為:6≤MN≤4 .
(解法二)連接PM交AB于點(diǎn)E,連接PN交AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)M作MD⊥PN于點(diǎn)D,如圖3所示.
設(shè)BP=x(0≤x≤4),則PE= x,CP=4﹣x,PF= (4﹣x),
∴PM= x,PN= (4﹣x).
∵∠B=∠C=60°,
∴∠BPE=∠CPF=30°,
∴∠MPD=∠BPE+∠BPD=∠BPE+∠CPF=60°,
∴DP= PM= x,MD= PM= x.
在Rt△MDN中,MD= x,ND=PN+PD= (4﹣x)+ x= (8﹣x),
∴MN2=MD2+ND2=3(x﹣2)2+36,
∴當(dāng)x=2時(shí),MN取最小值6;當(dāng)x=0或x=4時(shí),MN取最大值4 .
故答案為:6≤MN≤4 .
(解法三)連接AM、AN、AP,過點(diǎn)A作AD⊥MN于點(diǎn)D,如圖所示.
∵點(diǎn)P關(guān)于直線AB,AC的對(duì)稱點(diǎn)分別為M,N,
∴AM=AP=AN,∠MAB=∠PAB,∠NAC=∠PAC,
∴△MAN為頂角為120°的等腰三角形,
∴∠AMD=30°,
∴AD= AM,MD= AM,MN= AM.
∵AM=AP,2 ≤AP≤4,
∴6≤MN≤4 .
故答案為:6≤MN≤4 .
(方法一)當(dāng)點(diǎn)P為BC的中點(diǎn)時(shí),MN最短,求出此時(shí)MN的長度,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B(或C)重合時(shí),BN(或CM)最長,求出此時(shí)BN(或CM)的長度,由此即可得出MN的取值范圍.
(方法二)連接PM交AB于點(diǎn)E,連接PN交AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)M作MD⊥PN于點(diǎn)D,設(shè)BP=x(0≤x≤4),則PE= x,CP=4﹣x,PF= (4﹣x),根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合軸對(duì)稱的性質(zhì)即可得出PM、PN的長度,由角的計(jì)算可得出∠MPD=60°,進(jìn)而可得出MD、PD的長度,在Rt△MDN中,利用勾股定理即可得出MN2=MD2+ND2=3(x﹣2)2+36,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.
(方法三)連接AM、AN、AP,過點(diǎn)A作AD⊥MN于點(diǎn)D,由對(duì)稱性可知AM=AP=AN、△MAN為頂角為120°的等腰三角形,進(jìn)而即可得出MN= AP,再根據(jù)AP的取值范圍即可得出線段MN長的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一條道路上,甲車從A地到B地,乙車從B地到A地,乙先出發(fā),圖中的折線段表示甲、乙兩車之間的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.乙先出發(fā)的時(shí)間為0.5小時(shí)
B.甲的速度是80千米/小時(shí)
C.甲出發(fā)0.5小時(shí)后兩車相遇
D.甲到B地比乙到A地早 小時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣象臺(tái)發(fā)現(xiàn):在某段時(shí)間里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知這段時(shí)間有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,則這一段時(shí)間有( )
A.9天
B.11天
C.13天
D.22天
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”,計(jì)劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合做15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?
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【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論: ①a﹣b+c>0;
②3a+b=0;
③b2=4a(c﹣n);
④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=kx﹣4的圖象與直線l2:y=x+1的圖象平行.
(1)求直線l1的圖象與x軸,y軸所圍成圖形的面積;
(2)求原點(diǎn)到直線l1的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,C,D分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)該汽車行駛到公路AB上的某一位置C′時(shí)距離村莊C最近,行駛到D′位置時(shí),距離村莊D最近,請(qǐng)?jiān)诠?/span>AB上作出C′,D′的位置(保留作圖痕跡);
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時(shí),在哪一段路上距離村莊C越來越遠(yuǎn),而離村莊D越來越近?(只敘述結(jié)論,不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D.CD=3,則BC的長為( )
A. 6 B. 9 C. 6 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線交BC于D,AC邊的垂直平分線交BC于E, 與相交于點(diǎn)O,△ADE的周長為6cm.
(1)求BC的長;
(2)分別連結(jié)OA、OB、OC,若△OBC的周長為16cm,求OA的長;
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