【題目】運用等式的性質(zhì)解下列方程：

(1)；

(2)10－4x＝11；

(3)2x－4＝3x＋5；

(4)－2x＋8＝－12－7x．

【答案】(1)x＝－3(2)(3)x＝－9(4)x＝－4

【解析】試題分析：（1）利用等式的性質(zhì)1，方程兩邊先同時加1，然后再利用等式的性質(zhì)2，方程兩邊同時乘3即可得；

（2）利用等式的性質(zhì)1，方程兩邊先同時減10，然后再利用等式的性質(zhì)2，方程兩邊同時除以-4即可得；

（3）利用等式的性質(zhì)1，方程兩邊先同時減3x加4，然后再利用等式的性質(zhì)2，方程兩邊同時乘-1即可得；

（4）利用等式的性質(zhì)1，方程兩邊先同時減8加7x，然后再利用等式的性質(zhì)2，方程兩邊同時除以5即可得；

試題解析：

(1)

兩邊同時加1，得

兩邊同時乘3，得

x=-3；

(2)10－4x＝11

兩邊同時減10，得

-4x=1

兩邊同時除以-4，得

；

(3)2x－4＝3x＋5

兩邊同時減3x加4，得

-x=9

兩邊同時乘-1，得

x=-9；

(4)－2x＋8＝－12－7x

兩邊同時減8加7x，得

5x=-20

兩邊同時除以5，得

x=-4．

練習冊系列答案
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【題目】點P（8，3）向上平移6個單位長度，下列說法正確的是（ ）
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整數(shù)，滿分為分）進行統(tǒng)計，已知組的頻數(shù)比組的頻數(shù)小，繪制統(tǒng)計頻數(shù)分別直方圖（未完成）

和扇形統(tǒng)計圖如下，

請解答下列問題：

（）樣本容量為：__________， 為__________．

（）為__________， 組所占比例為__________．

（）補全頻數(shù)分布直方圖．

（）若成績在分以上記作優(yōu)秀，全校共有名學生，估計成績優(yōu)秀學生有__________名．

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