【題目】若△ABC的每條邊長增加各自的10%得△A′B′C′,則∠B′的度數(shù)與其對應角∠B的度數(shù)相比( )
A.增加了10%
B.減少了10%
C.增加了(1+10%)
D.沒有改變
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列去括號中,正確的是( )
A.a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣c
B.c+2(a﹣b)=c+2a﹣b
C.a﹣(b﹣c)=a+b﹣c
D.a﹣(b﹣c)=a﹣b+c
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將菱形紙片AB(E)CD(F)沿對角線BD(EF)剪開,得到△ABD和△ECF,固定△ABD,并把△ABD與△ECF疊放在一起.
(1)操作:如圖2,將△ECF的頂點F固定在△ABD的BD邊上的中點處,△ECF繞點F在BD邊上方左右旋轉,設旋轉時FC交BA于點H(H點不與B點重合),F(xiàn)E交DA于點G(G點不與D點重合).
求證:BHGD=BF2
(2)操作:如圖3,△ECF的頂點F在△ABD的BD邊上滑動(F點不與B、D點重合),且CF始終經過點A,過點A作AG∥CE,交FE于點G,連接DG.
探究:FD+DG= .請予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為給同學們創(chuàng)造更好的讀書條件,學校準備新建一個長度為L的度數(shù)長廊,并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格、大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按如圖所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長廊,已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.6m.
(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長度L1=m;第二個圖案的長度L2=m.
(2)請用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長度Ln之間的關系.
(3)當走廊的長度L為36.6m時,請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)x與方差s2,根據表中數(shù)據,要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)x/cm | 561 | 560 | 561 | 560 |
方差s2 | 3.5 | 3.5 | 15.5 | 16.5 |
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為體現(xiàn)社會對老師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機小王在東西向的公路上免費接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負,出租車的行程如下(單位:千米):+5,﹣4,+3,﹣10,+3,﹣9
最后一名老師送到目的地,小王距出租車出發(fā)點的距離是多少?在出發(fā)點的哪個方向?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把一根長21米的鐵絲,在一個圓盤上繞了3圈,還多2.16米,這個圓盤的半徑是(取π=3.14)( )
A. 0.5米 B. 1米 C. 1.5米 D. 2米
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