【題目】已知拋物線與軸只有一個交點,且與軸交于點,如圖,設(shè)它的頂點為B.
(1)求的值;
(2)過A作x軸的平行線,交拋物線于點C,求證:△ABC是等腰直角三角形;
(3)將此拋物線向下平移4個單位后,得到拋物線,且與x軸的左半軸交于E點,與y軸交于F點,如圖.請在拋物線上求點P,使得△是以EF為直角邊的直角三角形?
【答案】(1)m = 2;(2)證明見解析;(3)滿足條件的P點的坐標(biāo)為(, )或(, ).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)拋物線與x軸只有一個交點可知△的值為0,由此得到一個關(guān)于m的一元一次方程,解此方程可得m的值;
(2)根據(jù)拋物線的解析式求出頂點坐標(biāo),根據(jù)A點在y軸上求出A點坐標(biāo),再求C點坐標(biāo),根據(jù)三個點的坐標(biāo)得出△ABC為等腰直角三角形;
(3)根據(jù)拋物線解析式求出E、F的坐標(biāo),然后分別討論以E為直角頂點和以F為直角頂點P的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵拋物線y=x2-2x+m-1與x軸只有一個交點,
∴△=(-2)2-4×1×(m-1)=0,
解得,m=2;
(2)由(1)知拋物線的解析式為y=x2-2x+1=(x-1)2,易得頂點B(1,0),
當(dāng)x=0時,y=1,得A(0,1).
由1=x2-2x+1,解得,x=0(舍)或x=2,所以C點坐標(biāo)為:(2,1).
過C作x軸的垂線,垂足為D,則CD=1,BD=xD-xB=1.
∴在Rt△CDB中,∠CBD=45°,BC=.
同理,在Rt△AOB中,AO=OB=1,于是∠ABO=45°,AB=.
∴∠ABC=180°-∠CBD-∠ABO=90°,AB=BC,
因此△ABC是等腰直角三角形;
(3)由題知,拋物線C′的解析式為y=x2-2x-3,
當(dāng)x=0時,y=-3;
當(dāng)y=0時,x=-1或x=3,
∴E(-1,0),F(0,-3),即OE=1,OF=3.
第一種情況:若以E點為直角頂點,設(shè)此時滿足條件的點為P1(x1,y1),作P1M⊥x軸于M.
∵∠P1EM+∠OEF=∠EFO+∠OEF=90°,
∴∠P1EM=∠EFO,得Rt△EFO∽Rt△P1EM,
則,即EM=3P1M.
∵EM=x1+1,P1M=y1,
∴x1+1=3y1①
由于P1(x1,y1)在拋物線C′上,
則有3(x12-2x1-3)=x1+1,
整理得,3x12-7x1-10=0,解得,
x1=,或x2=-1(舍去)
把x1=代入①中可解得,
y1=.
∴P1(, ).
第二種情況:若以F點為直角頂點,設(shè)此時滿足條件的點為P2(x2,y2),作P2N⊥y軸于N.
同第一種情況,易知Rt△EFO∽Rt△FP2N,
得,即P2N=3FN.
∵P2N=x2,FN=3+y2,
∴x2=3(3+y2)②
由于P2(x2,y2)在拋物線C′上,
則有x2=3(3+x22-2x2-3),
整理得3x22-7x2=0,解得x2=0(舍)或x2=.
把x2=代入②中可解得,
y2=.
∴P2(,).
綜上所述,滿足條件的P點的坐標(biāo)為:(, )或(,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B(3,0)、C(0,﹣2),直線L:y=﹣x﹣交y軸于點E,且與拋物線交于A、D兩點,P為拋物線上一動點(不與A、D重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在直線L下方時,過點P作PN∥y軸交L于點N,求PN的最大值.
(3)當(dāng)點P在直線L下方時,過點P作PM∥x軸交L于點M,求PM的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點分別在的邊上運動(不與點重合),是的平分線,的延長線交角的平分線于點.
(1)若,求的度數(shù).
(2)若,求的度數(shù).
(3)若,請用含的代數(shù)式表示的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5的三張顏色、質(zhì)地、大小完全一樣的卡片背面朝上放在桌面上.
(1)隨機抽取一張,求抽到奇數(shù)的概率;
(2)隨機抽取一張作為個位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為十位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?并畫樹狀圖或列表求出抽取到的兩位數(shù)恰好是35的概率.
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【題目】美麗的赤城湖水庫是蓬溪縣“天藍(lán)水綠山青”的真實寫照.如圖,赤城湖水庫的大壩橫截面是一個梯形,壩頂寬CD=4m,壩高3m,斜坡AD的坡度為1:2.5,斜坡BC的坡度為1:1.5,若大壩長200m,求大壩所用的土方是多少?
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【題目】點P是矩形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點(點P不與點A,C重合),分別過點A,C向直線BP作垂線,垂足分別為點E,F,點O為AC的中點.
(1)如圖1,當(dāng)點P與點O重合時,請你判斷OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)點P運動到如圖2所示位置時,請你在圖2中補全圖形并通過證明判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若點P在射線OA上運動,恰好使得∠OEF=30°時,猜想此時線段CF,AE,OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論不必證明.
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【題目】某廠從2011年起開始投入技改資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后,其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表所示:
年度 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
投入技改資金/萬元 | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
產(chǎn)品成本/(萬元/件) | 7.2 | 6 | 4.5 | 4 |
(1)請認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù),從你學(xué)過的一次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示其變化規(guī)律,并求出它的表達(dá)式;
(2)按照這種變化規(guī)律,2015年已投入技改資金5萬元.
①預(yù)計產(chǎn)品成本每件比2014年降低多少萬元?
②如果打算在2015年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬元,那么還需投入技改資金多少萬元?(精確到0.01萬元)
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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中名學(xué)生的成績(成績?nèi)?/span>整數(shù),總分分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1) , ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在以上(包括分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-4,0)、B(0,2),點P(a,a).
(1)當(dāng)a=2時,將△AOB繞點P(a,a)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△DEF,點A的對應(yīng)點為D,點O的對應(yīng)點為E,點B的對應(yīng)點為點F,在平面直角坐標(biāo)系中畫出△DEF,并寫出點D的坐標(biāo) ;
(2)作線段AB關(guān)于P點的中心對稱圖形(點A、B的對應(yīng)點分別是G、H),若四邊形ABGH是正方形,則a= .
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