【題目】等腰中,,點上一點(不重合),連接,將線段繞點順時針旋轉,得到線段.連接. 探究的度數(shù),以及線段的數(shù)量關系.

(1)嘗試探究:如圖(1) ;

(2)類比探索:如圖(2),點在直線上,且在點右側,還能得出與(1)中同樣的結論么?請寫出你得到的結論并證明:

【答案】(1),;(2)結論:, ,理由詳見解析

【解析】

1)由題意得:△PCD為等腰直角三角形,且∠PCD=90°則∠CPD=45°=APB,證明△PAC∽△PBD,得出∠PBD=PAC=90°,,因此,即可得出結論;

2)由題意得:△PCD為等腰直角三角形,且∠PCD=90°則∠CPD=45°=APB,證明△PAC∽△PBD,得出∠PBD=PAC=90°,,因此,即可得出結論.

解:(1為等腰直角三角形,且,

,

,即,

,

,相似比為

,

,

故答案為:,,

2)結論:; ;理由如下:

為等腰直角三角形,且,

,即,

,相似比為,

,

,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,D為邊AC上的點,AD為直徑作⊙O,連接BD并延長交⊙O于點E,連接CE.

(1)CE=BC,求證:CE是⊙O的切線.

(2)(1)的條件下,CD=2,BC=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關于某點中心對稱,已知A, D1,D三點的坐標分別是(0,4),(03),(0,2.

(1)對稱中心的坐標;

(2)寫出頂點B, C, B1 , C1的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線yx+4x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A、B

1)求拋物線解析式;

2)點Cm,0)是x軸上異于A、O點的一點,過點Cx軸的垂線交AB于點D,交拋物線于點E

①當點E在直線AB上方的拋物線上時,連接AE、BE,求SABE的最大值;

②當DEAD時,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的方程m x2-(m+2)x+2=0(m≠0).

(1)求證:無論m為何值時,這個方程總有兩個實數(shù)根;

(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,四邊形TABC的頂點坐標分別為T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).

(1)以點T(1,1)為位似中心,在位似中心的同側將四邊形TABC放大為原來的2倍,放大后點A,B,C的對應點分別為A′,B′,C′畫出四邊形TA′B′C′;

(2)寫出點A′,B′,C′的坐標:

A′   ,B′   ,C′   ;

(3)(1)中,若D(a,b)為線段AC上任一點,則變化后點D的對應點D′的坐標為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中, OBD中點,以BC為邊向正方形內(nèi)作等邊BCE,連接并延長AECDF,連接BD分別交CE,AFG ,H ,下列結論:①∠CEH=45°;②GF//DE;③2OH+DH=BD;④BG=DG;⑤BEC SBGC=.其中正確的結論是(

A.①②⑤B.①②④C.①②D.②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種守株待兔游戲.游戲設計者提供了一只兔子和一個有A,B,C,DE五個出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個出入口走出兔籠的機會是均等的.規(guī)定:①玩家只能將小兔從A,B兩個出入口放入:②如果小兔進入籠子后選擇從開始進入的出入口離開,則可獲得一只價值4元的小兔玩具,否則應付費3元.

1)請用畫樹狀圖的方法,列舉出該游戲的所有可能情況;

2)小美得到小兔玩具的機會有多大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx3x軸交于A,B兩點(A點在B點左側),A(﹣10),B3,0),直線l與拋物線交于A,C兩點,其中C點的橫坐標為2

1)求拋物線的函數(shù)解析式;

2P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值;

3)點G是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使AC,F,G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點坐標;如果不存在,請說明理由.

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