【題目】如下圖,在平面直角坐標系中,直線:+n與y軸交于點A 與反比例函數的圖象交于B (-2,-2),直線過B點與x軸交于點C,OA:OC= 4:3.
(1)求m的值以及直線的函數表達式;
(2)連接AC,求△ABC的面積.
【答案】(1)m=4,;(2)13
【解析】
(1) 直線:y=3x+n與反比例函數y= 的圖象交于B (-2,-2),將B (-2,-2)代入解析式得出m、n的值,從而得出直線的解析式,由于直線與y軸交于點A,得出A的坐標,OA:OC= 4:3.得出C點坐標.直線經過B、C,由此可以求得直線的解析式.
(2)將轉化為S△AOB、、之和進行計算.
解:
(1)∵y=過B(-2,-2),
∴m=4.
∵y=3x+n過B(-2,-2).
∴n=4.
∴.
∵與y軸交于A點,
∴A(0,4).AO=4 ,
∵OA:OC=4:3,
∴CO=3 即C(3,0).
設BC的解析式為,且過C(3,0),B(-2,-2),
∴解得:,
∴l2的解析式為 y= .
(2)連接AC,BO.
∴=S△AOB++
=++=13.
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【題目】為了解學生參加戶外活動的情況,某中學對學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據圖示,請回答下列問題:
(I).被抽查的學生有_____人,抽查的學生中每天戶外活動時間是1.5小時的有_____人;
(II).求被抽查的學生的每天戶外活動時間的眾數、中位數和平均數;
(III).該校共有1200名學生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學生有多少人?
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【題目】如圖,直線與軸交于點,與軸交于點,將線段繞點順時針旋轉90°得到線段,反比例函數的圖象經過點.
(1)求直線和反比例函數的解析式;
(2)已知點是反比例函數圖象上的一個動點,求點到直線距離最短時的坐標.
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【題目】快車從甲地駛向乙地,慢車從乙地駛向甲地,兩車同時出發(fā)并且在同一條公路上勻速行駛,途中快車休息1.5小時,慢車沒有休息.設慢車行駛的時間為x小時,快車行駛的路程為千米,慢車行駛的路程為千米.如圖中折線OAEC表示與x之間的函數關系,線段OD表示與x之間的函數關系.
請解答下列問題:
(1)求快車和慢車的速度;
(2)求圖中線段EC所表示的與x之間的函數表達式;
(3)線段OD與線段EC相交于點F,直接寫出點F的坐標,并解釋點F的實際意義.
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【題目】反比例函數,a為常數)和在第一象限內的圖象如下左圖所示,點M在的圖象上,MC⊥x軸于點C,交的圖象于點A,MD⊥y軸于點D,交的圖象于點B,若,則= _____________.
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【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的動點,它從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設的面積為y,P點的運動時間為x,則y關于x的函數圖象大致為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點,過A,B兩點的拋物線與x軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接BC,若點E是線段AC上的一個動點(不與A,C重合),過點E作,交AB于點F,當的面積是時,求點E的坐標;
(3)在(2)的結論下,將繞點F旋轉得,試判斷點是否在拋物線上,并說明理由.
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【題目】在數的學習過程中,我們總會對其中一些具有某種特性的數進行研究,如學習自然數時,我們研究了偶數、奇數、合數、質數等.現在我們來研究一種特殊的自然數﹣“純數”.
定義:對于自然數n,在通過列豎式進行的運算時各位都不產生進位現象,則稱這個自然數n為“純數”.
例如:32是“純數”,因為在列豎式計算時各位都不產生進位現象;23不是“純數”,因為在列豎式計算時個位產生了進位.
(1)請直接寫出1949到2019之間的“純數”;
(2)求出不大于100的“純數”的個數,并說明理由.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,點P是BC邊上一動點,連結AP,AP的垂直平分線交BD于點G,交 AP于點E,在P點由B點到C點的運動過程中,∠APG的大小變化情況是( )
A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變
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