【題目】快車從甲地駛向乙地,慢車從乙地駛向甲地,兩車同時(shí)出發(fā)并且在同一條公路上勻速行駛,途中快車休息1.5小時(shí),慢車沒有休息.設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí),快車行駛的路程為千米,慢車行駛的路程為千米.如圖中折線OAEC表示x之間的函數(shù)關(guān)系,線段OD表示x之間的函數(shù)關(guān)系.

請(qǐng)解答下列問題:

1)求快車和慢車的速度;

2)求圖中線段EC所表示的x之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)線段OD與線段EC相交于點(diǎn)F,直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo),并解釋點(diǎn)F的實(shí)際意義.

【答案】1)快車的速度為90千米/小時(shí),慢車的速度為60千米/小時(shí);(2;(3)點(diǎn)F的坐標(biāo)為,點(diǎn)F代表的實(shí)際意義是在4.5小時(shí)時(shí),甲車與乙車行駛的路程相等.

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得快車和慢車的速度;

2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得點(diǎn)E和點(diǎn)C的坐標(biāo),從而可以求得x之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)根據(jù)圖象可知,點(diǎn)F表示的是快車與慢車行駛的路程相等,從而以求得點(diǎn)F的坐標(biāo),并寫出點(diǎn)F的實(shí)際意義.

1)快車的速度為:千米/小時(shí),

慢車的速度為:千米/小時(shí),

答:快車的速度為90千米/小時(shí),慢車的速度為60千米/小時(shí);

2)由題意可得,

點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:

則點(diǎn)E的坐標(biāo)為,

快車從點(diǎn)E到點(diǎn)C用的時(shí)間為:(小時(shí)),

則點(diǎn)C的坐標(biāo)為

設(shè)線段EC所表示的x之間的函數(shù)表達(dá)式是,

,得,

即線段EC所表示的x之間的函數(shù)表達(dá)式是

3)設(shè)點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為a,

,

解得,

,

即點(diǎn)F的坐標(biāo)為,點(diǎn)F代表的實(shí)際意義是在4.5小時(shí)時(shí),甲車與乙車行駛的路程相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①數(shù)據(jù)收集:抽取的20名師生測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)如下

85,829472,78,8996,9884,65,7354,8376,708583,63,92,90

②數(shù)據(jù)整理:將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組并評(píng)價(jià)等第:

分?jǐn)?shù)x

人數(shù)

5

a

5

2

1

等第

③數(shù)據(jù)繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖:

④依據(jù)統(tǒng)計(jì)信息回答問題

1)統(tǒng)計(jì)表中的   

2)心理測(cè)評(píng)等第等的師生人數(shù)所占扇形的圓心角度數(shù)為   

3)學(xué)校決定對(duì)等的師生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo),請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,估計(jì)有多少師生需要參加團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)?

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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸相交于點(diǎn)、,與軸相交于點(diǎn)

求該函數(shù)的表達(dá)式;

點(diǎn)為該函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上一點(diǎn),過點(diǎn),垂足為點(diǎn),連接

求線段的最大值;

若以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;

2)設(shè)點(diǎn)Cy軸上,當(dāng)ACBC時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo)。

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1)分別寫出水溫上升和下降階段之間的函數(shù)關(guān)系式;

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關(guān)注程度

頻數(shù)

頻率

A.高度關(guān)注

m

0.4

B.一般關(guān)注

100

0.5

C.沒有關(guān)注

20

n

(1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,可得此次采訪的人數(shù)為 ,m ,n

(2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)請(qǐng)估計(jì)在該小區(qū)1500名居民中,高度關(guān)注新高考政策的約有多少人?

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