【題目】周末,甲、乙兩名大學(xué)生騎自行車去距學(xué)校6000米的凈月潭公園.兩人同時(shí)從學(xué)校出發(fā),以a米/分的速度勻速行駛出發(fā)4.5分鐘時(shí),甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)忘記帶學(xué)生證,以1.5a米/分的速度按原路返回學(xué)校,取完學(xué)生證(在學(xué)校取學(xué)生證所用時(shí)間忽略不計(jì)),繼續(xù)以返回時(shí)的速度追趕乙.甲追上乙后,兩人以相同的速度前往凈月潭.乙騎自行車的速度始終不變.設(shè)甲、乙兩名大學(xué)生距學(xué)校的路程為s(米),乙同學(xué)行駛的時(shí)間為t(分),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)求a、b的值.

(2)求甲追上乙時(shí),距學(xué)校的路程.

(3)當(dāng)兩人相距500米時(shí),直接寫出t的值是_______________.

【答案】(1)a=200,b=30;(2)4500米;(3)5.5或17.5

【解析】試題分析:(1)根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,即可解決問(wèn)題.(2)首先求出甲返回用的時(shí)間,再列出方程即可解決問(wèn)題.(3)分兩種情形列出方程即可解決問(wèn)題.

試題解析:(1)由題意a==200,b==30,

∴a=200,b=30.

(2) +4.5=7.5,

設(shè)t分鐘甲追上乙,由題意,300(t7.5)=200t,

解得t=22.5,

22.5×200=4500,

∴甲追上乙時(shí),距學(xué)校的路程4500米。

(3)兩人相距500米是的時(shí)間為t分鐘。

由題意:1.5×200(t4.5)+200(t4.5)=500,解得t=5.5分鐘,

或300(t7.5)+500=200t,解得t=17.5分鐘,

故答案為5.5分鐘或17.5分鐘。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,,的平分線交邊BC于點(diǎn)E,于點(diǎn)H,連接CH并延長(zhǎng)交邊AB于點(diǎn)F,連接AECF于點(diǎn)O,給出下列命題:

,其中正確命題的序號(hào)  

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙OBC交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作∠ABD=ADE,交AC于點(diǎn)E.

(1)求證:DE為⊙O的切線.

(2)若⊙O的半徑為,AD=,求CE的長(zhǎng).

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【題目】1)如圖所示,在中,的平分線交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EAB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,若,則線段MN的長(zhǎng)為________

2)如圖所示,已知,的平分線相交于點(diǎn)O,,,則 的周長(zhǎng)為________

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【題目】如圖,分別以線段AB兩端點(diǎn)A,B為圓心,以大于AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于C,D兩點(diǎn),作直線CDAB于點(diǎn)M,DEAB,BECD.

(1)判斷四邊形ACBD的形狀,并說(shuō)明理由;

(2)求證:ME=AD.

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(106),點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)POA為等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為_________

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【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______

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(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)M在弧BO上運(yùn)動(dòng)時(shí),PD﹣PN的值是否變化?為什么?

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