【題目】已知⊙O及⊙O上一點P,過點P作⊙O的切線.
小明設(shè)計了如下尺規(guī)作法:
①連接OP,以點P為圓心,OP長為半徑畫弧交⊙O于點A;
②連接OA,延長OA到B,使AB=OA,作直線PB.則直線即為所求作.
(1)請證明小明作法的正確性;
(2)請你自己再設(shè)計一種尺規(guī)作圖方法(保留痕跡,不要證明).
【答案】(1)見解析;(2)見解析;
【解析】
(1)連接,證出即可;
(2)先作一條射線OP,然后在OP外取一點A, 再以點A為圓心,AP為半徑作圓,與射線OP交于另一點B,連接并延長BA與⊙A交于點C,連接PC即可.
證明:(1)連接,由題意可知:,
∴是等邊三角形,
∴,
∵,
∴,且,
∴
∴,即:,
∴,
即:為⊙O的切線;
(2)解:作法:
①作射線OP;
②在射線OP外任取一點A, 以點A為圓心,AP為半徑作⊙A,與射線OP交于另一點B;
③連接并延長BA與⊙A交于點C;
④作直線PC;
則直線PC即為所求.如下圖所示:
證明:∵BC是⊙A的直徑,
∴∠BPC=90° (圓周角定理 ) ,
即OP⊥PC,
又∵OP是⊙O的半徑,
∴PC是⊙O的切線(切線的判定) .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某賓館有50個房間供游客居住,當每個房間定價120元時,房間會全部住滿,當每個房間每天的定價每增加10元時,就會有一個房間空閑。如果游客居住房間,賓館需對每個房間每天支出20元的各種費用,設(shè)每個房間定價增加10 x元(x為整數(shù))。
(1)(2分)直接寫出每天游客居住的房間數(shù)量y與x的函數(shù)關(guān)系式。
(2)(4分)設(shè)賓館每天的利潤為W元,當每間房價定價為多少元時,賓館每天所獲利潤最大,最大利潤是多少?
(3)(4分)某日,賓館了解當天的住宿的情況,得到以下信息:①當日所獲利潤不低于5000元,②賓館為游客居住的房間共支出費用沒有超過600元,③每個房間剛好住滿2人。問:這天賓館入住的游客人數(shù)最少有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形OABC的頂點O是直角坐標系的原點,點A、C分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(8,4),將矩形OABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形ADEF,D、E、F分別與B、C、O對應(yīng),EF的延長線恰好經(jīng)過點C,AF與BC相交于點Q.
(1)證明:△ACQ是等腰三角形;
(2)求點D的坐標;
(3)如圖2,動點M從點A出發(fā)在折線AFC上運動(不與A、C重合),經(jīng)過的路程為x,過點M作AO的垂線交AC于點N,記線段MN在運動過程中掃過的面積為S;求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,有五個點,將二次函數(shù)的圖象記為W.下列的判斷中
①點A一定不在W上;
②點B,C,D可以同時在W上;
③點C,E不可能同時在W上.
所有正確結(jié)論的序號是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面內(nèi),對于給定的,如果存在一個半圓或優(yōu)弧與的兩邊相切,且該弧上的所有點都在的內(nèi)部或邊上,則稱這樣的弧為的內(nèi)切。攦(nèi)切弧的半徑最大時,稱該內(nèi)切弧為的完美內(nèi)切。ㄗⅲ夯〉陌霃街冈摶∷趫A的半徑)
在平面直角坐標系中,.
(1)如圖1,在弧,弧,弧中,是的內(nèi)切弧的是____________;
(2)如圖2,若弧G為的內(nèi)切弧,且弧G與邊相切,求弧G的半徑的最大值;
(3)如圖3,動點,連接.
①直接寫出的完美內(nèi)切弧的半徑的最大值;
②記①中得到的半徑最大時的完美內(nèi)切弧為弧T.點P為弧T上的一個動點,過點P作x軸的垂線,分別交x軸和直線于點D,E,點F為線段的中點,直接寫出線段長度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E在AD上,BE與AC交于點F.
(1)若AC⊥BE,求AE的長 ;
(2)設(shè)△DEF和△DCF的面積分別為S1和S2,當AE=m時,求S1:S2;
(3)當AE的長是多少時,△DCF是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市地鐵工程正在加快建設(shè),為了緩解市區(qū)內(nèi)一些主要路段交通擁擠的現(xiàn)狀,交警大隊在一些主要路口設(shè)立了交通路況指示牌,如圖所示,小明在離指示牌3.2米的點B處測得指示牌頂端D點和底端E點的仰角分別為52°和30°.求路況指示牌DE的高度.(精確到0.01米,參考數(shù)據(jù):≈1.732,sin52°≈0.79,cos52°≈0.62, tan52°≈1.28.)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB<AC,點D、F分別為BC、AC的中點,E點在邊AC上,連接DE,過點B作DE的垂線交AC于點G,垂足為點H,且與四邊形ABDE的周長相等,設(shè)AC=b,AB=c.
(1)求線段CE的長度;
(2)求證:DF=EF;
(3)若,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小穎“綜合與實踐”小組學習了三角函數(shù)后,開展了測量本校旗桿高度的實踐活動.他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成了實地測量.他們在該旗桿底部所在的平地上,選取兩個不同測點,分別測量了該旗桿頂端的仰角以及這兩個測點之間的距離.為了減小測量誤差,小組在測量仰角的度數(shù)以及兩個測點之間的距離時,都分別測量了兩次并取它們的平均值作為測量結(jié)果,如表是不完整測量數(shù)據(jù).
課題 | 測量旗桿的高度 | |||
成員 | 組長:小穎,組員:小明,小剛,小英 | |||
測量工具 | 測量角度的儀器,皮尺等 | |||
測量示意圖 | 說明: 線段GH表示學校旗桿,測量角度的儀器的高度AC=BD=1.62m,測點A,B與H在同一水平直線上,A,B之間的距離可以直接測得,且點G,H,A,B,C,D都在同一豎直平面內(nèi),點C,D,E在同一條直線上,點E在GH上. | |||
測量數(shù)據(jù) | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
∠GCE的度數(shù) | 30.6° | 31.4° | 31° | |
∠GDE的度數(shù) | 36.8° | 37.2° | 37° | |
A,B之間的距離 | 10.1m | 10.5m | m | |
… | … |
(1)任務(wù)一:完成表格中兩次測點A,B之間的距離的平均值.
(2)任務(wù)二:根據(jù)以上測量結(jié)果,請你幫助該“綜合與實踐”小組求出學校旗桿GH的高度.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.51,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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