【題目】已知:如圖1,ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,DE是經(jīng)過點(diǎn)A的直線,作BDDE,CEDE,

(1)求證:DE=BD+CE.

(2)如果是如圖2這個(gè)圖形,我們能得到什么結(jié)論?并證明.

【答案】(1)證明見解析;(2)BD=DE+CE,理由見解析.

【解析】

試題(1)先證AEC≌△BDA得出AD=CE,BD=AE,從而得出DE=BD+CE;

(2)先證AEC≌△BDA得出AD=CE,BD=AE,從而得出BD=DE+CE.

試題解析::(1)BDDE,CEDE,

∴∠D=E=90°,

∴∠DBA+DAB=90°,

∵∠BAC=90°,

∴∠DAB+CAE=90°,

∴∠DBA=CAE,

AB=AC,

∴△ADB≌△CEA,

BD=AE,CE=AD,

DE=AD+AE=CE+BD;

(2)BD=DE+CE,理由是:

BDDE,CEDE,

∴∠ADB=AEC=90°,

∴∠ABD+BAD=90°,

∵∠BAC=90°,

∴∠ABD+EAC=90°,

∴∠BAD=EAC,

AB=AC,

∴△ADB≌△CEA,

BD=AE,CE=AD,

AE=AD+DE,

BD=CE+DE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)E,BAC=90°,CED=45°,DCE=30°,DE=,BE=.求CD的長和四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中各射擊10發(fā)子彈,成績?nèi)绫恚?/span>

8

9

7

9

8

6

7

8

10

8

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

=8,S2=1.8,S2=1.2,根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)乙運(yùn)動(dòng)員射擊訓(xùn)練成績的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   

(2)求甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績的平均數(shù),并判斷甲、乙兩人在本次射擊成績的穩(wěn)定性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)下列敘述填依據(jù)

已知:如圖①,ABCD,BBFE180°,求∠BBFDD的度數(shù)

解:因?yàn)椤?/span>BBFE180°,

所以ABEF(        )

又因?yàn)?/span>ABCD

所以CDEF(        )

所以∠CDFDFE180°(        )

所以∠BBFDDBBFEDFED360°.

(2)根據(jù)以上解答進(jìn)行探索:如圖②,ABEF,BDF與∠B,F有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由

(3)如圖③④ABEF,你能探索出圖③、圖④兩個(gè)圖形中,BDF與∠B,F的數(shù)量關(guān)系嗎?請(qǐng)直接寫出結(jié)果

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,4),作BOC,使BOCABO全等,則點(diǎn)C坐標(biāo)為________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地收獲紅薯192噸,準(zhǔn)備運(yùn)給甲、乙兩地的承包商進(jìn)行包銷.該基地用大、小兩種貨車共18輛恰好能一次性運(yùn)完這批紅薯,已知這兩種貨車的載重量分別為14/噸和8/輛,運(yùn)往甲、乙兩地的運(yùn)費(fèi)如下表:

車型

運(yùn)費(fèi)

運(yùn)往甲地/(元/輛)

運(yùn)往乙地/(元/輛)

大貨車

720

800

小貨車

500

650

(1)求這兩種貨車各用多少輛;

(2)如果安排10輛貨車前往甲地,其余貨車前往乙地,其中前往甲地的大貨車為a輛,總運(yùn)費(fèi)為w元,求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在(2)的條件下,若甲地的承包商包銷的紅薯不少于96噸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最低的貨車調(diào)配方案,并求出最低總運(yùn)費(fèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用兩種方法證明“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.
已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線.
求證:CD= AB.

證法1:如圖2,在∠ACB的內(nèi)部作∠BCE=∠B,

CE與AB相交于點(diǎn)E.
∵∠BCE=∠B,

∵∠BCE+∠ACE=90°,
∴∠B+∠ACE=90°.
又∵ ,
∴∠ACE=∠A.
∴EA=EC.
∴EA=EB=EC,
即CE是斜邊AB上的中線,且CE= AB.
又∵CD是斜邊AB上的中線,即CD與CE重合,
∴CD= AB.
請(qǐng)把證法1補(bǔ)充完整,并用不同的方法完成證法2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,CA=4,CB=3. 與CA延長線、AB、CB延長線相切,切點(diǎn)分別為E、D、F,則該弧所在圓的半徑為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以相同的長(大于 AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AC=3,AB=5,則DE等于(
A.2
B.
C.
D.

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