【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是平面內(nèi)異于點(diǎn)A的任意一點(diǎn),以線段AE為邊作正方形AEFG,連接EB,GD.
(1)如圖1,求證EB=GD;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在線段DG上,AB=5,AG=3,求BE的長.
【答案】(1)見解析;(2)BE=7.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得出條件證明△AGD≌△AEB,即可證明EB=GD.
(2)作AH⊥DG,根據(jù)勾股定理算出EG,再推出AH,再由勾股定理求出DH,即可求出BE.
(1)證明:∵四邊形ABCD和四邊形BEFG都是正方形,
∴AB=AD,AG=AE,∠BAD=∠GAE=90°,
∴∠BAE=∠DAG,
在△AGD和△AEB中
∴△AGD≌△AEB(SAS),
∴EB=GD;
(2)解:作AH⊥DG于H,
∵四邊形ABCD和四邊形BEFG都是正方形,
∴AD=AB=5,AE=AG=3.
∴由勾股定理得:EG==6,
AH=GH=EG=3(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半),
∴DH==4,
∴BE=DG=DH+GH=3+4=7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),且,頂點(diǎn)為.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,若,四邊形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;
(3)探索:線段上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說呀理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(-4,-1)和B(a,2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△ADE,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在AB上.
(1)求∠DBC的度數(shù);
(2)當(dāng)BD時(shí),求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)D為半圓AB的中點(diǎn),CD交AB于點(diǎn)E,若AC=8,BC=6,則BE的長為( 。
A.4.25B.C.3D.4.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB為⊙O的直徑.
(1)作OB的垂直平分線CD,交⊙O于C、D兩點(diǎn);
(2)在(1)的條件下,連接AC、AD,則△ACD為 三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,⊙O的半徑OC垂直于弦AB,垂足為點(diǎn)D,點(diǎn)P在OC的延長線上,連結(jié)AP,AC平分∠PAB.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若sinP=,AB=16,求⊙O的半徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程:2x2+6x﹣a=0.
(1)當(dāng)a=5時(shí),解方程;
(2)若2x2+6x﹣a=0的一個(gè)解是x=1,求a;
(3)若2x2+6x﹣a=0無實(shí)數(shù)解,試確定a的取值范圍.
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