【題目】現(xiàn)有甲,乙兩個工程隊分別同時開挖兩條 600 m 長的隧道,所挖遂道長度 y(m)與挖掘時間x(天)之間的函數(shù)關系如圖所示.則下列說法中,錯誤的是( )
A.甲隊每天挖 100 m
B.乙隊開挖兩天后,每天挖50米
C.甲隊比乙隊提前2天完成任務
D.當時,甲、乙兩隊所挖管道長度相同
【答案】D
【解析】
從圖象可以看出甲隊完成工程的時間不到6天,故工作效率為100米,乙隊挖2天后還剩300米,4天完成了200米,故每天是50米,當x=4時,甲隊完成400米,乙隊完成400米,甲隊完成所用時間是6天,乙隊是8天,通過以上的計算就可以得出結論.
解:由圖象,得
600÷6=100米/天,故A正確;
(500-300)÷4=50米/天,故B正確;
由圖象得甲隊完成600米的時間是6天,
乙隊完成600米的時間是:2+300÷50=8天,
∵8-6=2天,
∴甲隊比乙隊提前2天完成任務,故C正確;
當x=3時,甲隊所挖管道長度=3×100=300米,
乙隊所挖管道長度=300+(3-2)×50=350米,故D錯誤;
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級全體同學參加了“愛心一日捐”捐款活動,隨機抽查了部分同學捐款的情況統(tǒng)計如圖所示
(1)本次共抽查學生 人,并將條形圖補充完整;
(2)捐款金額的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(3)請估計全校八年級1000名學生,捐款總金額約有多少元?
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【題目】某學習小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統(tǒng)計了某一結果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下的表格,則符合這一結果的實驗最有可能的是( )
實驗次數(shù) | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 2000 |
頻率 | 0.365 | 0.328 | 0.330 | 0.334 | 0.336 | 0.332 | 0.333 |
A. 一副去掉大小王的普迺撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
B. 從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率
C. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率
D. 拋一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子(六個面上分別標有1,2,3,4,5,6),向上的面點數(shù)是5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點為C,BE⊥CD,垂足為E,連接AC、BC.
(1)求證:BC平分∠ABE;
(2)若∠A=60°OA=4,求CE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,E是AC邊上的一點,且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙O交AC于點D,交BE于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求DE的長.
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【題目】“太原市批發(fā)市場”與“西安市批發(fā)市場”之間的商業(yè)往來頻繁, 如圖,“太原市批發(fā)市場”“西安市批發(fā)市場”與“長途汽車站”在同一線路上,每天中午12:00一輛客車由“太原市批發(fā)市場”駛往“長途汽車站”,一輛貨車由“西安市批發(fā)市場”駛往“太原市批發(fā)市場”,假設兩車同時出發(fā),勻速行駛,圖2分別是客車、貨車到“長途汽車站”的距離與行駛時間之間的函數(shù)圖像.
請你根據(jù)圖象信息解決下列問題:
(1)由圖 2 可知客車的速度為 km/h,貨車的速度為 km/h;
(2)根據(jù)圖 2 直接寫出直線 BC 的函數(shù)關系式為 ,直線 AD 的函數(shù)關系式為 ;
(3)求點B的坐標,并解釋點B的實際意義.
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【題目】綜合與探究:
如圖1,一次函數(shù)的圖象與x軸和y軸分別交于A,B兩點,再將△AOB沿直線CD對折,使點A與點B重合.直線CD 與x軸交于點C,與AB交于點D
(1)求點A和點B的坐標
(2)求線段OC的長度
(3)如圖 2,直線 l:y=mx+n,經(jīng)過點 A,且平行于直線 CD,已知直線 CD 的函數(shù)關系式為 ,求 m,n 的值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB≌△ADC,點B和點C是對應頂點,∠O=∠D=90°,記∠OAD=α,∠ABO=β,當BC∥OA時,α與β之間的數(shù)量關系為( 。
A.α=βB.α=2βC.α+β=90°D.α+β=180°
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【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓練的重要項目之一,下列圖表中的數(shù)據(jù)是運動員甲、乙、丙三人每人10次墊球測試的成績,測試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分,已知運動員甲測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)都是7.
運動員甲測試成績統(tǒng)計表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 6 | 8 | 6 | 8 |
(1)填空:______;______.
(2)要從他們?nèi)酥羞x擇一位墊球較為穩(wěn)定的接球能手,你認為選誰更合適?為什么?
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