【題目】某學(xué)習(xí)小組做用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下的表格,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

100

200

300

500

800

1000

2000

頻率

0.365

0.328

0.330

0.334

0.336

0.332

0.333

A. 一副去掉大小王的普迺撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

B. 從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率

C. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率

D. 拋一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子(六個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6),向上的面點(diǎn)數(shù)是5

【答案】B

【解析】

根據(jù)利用頻率估計(jì)概率得到實(shí)驗(yàn)的概率在0.33左右,再分別計(jì)算出四個(gè)選項(xiàng)中的概率,然后進(jìn)行判斷.

A、一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃的概率為,不符合題意;

B、從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率是,符合題意;

C、拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率為,不符合題意;

D、拋一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子(六個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6),向上的面點(diǎn)數(shù)是5的概率是,不符合題意,

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,∠C90°AD是∠BAC的平分線,DEABE,FAC上,BDDF

1)證明:CFEB

2)證明:ABAF+2EB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)EAD上.

1)求證:BE=CE;

2)如圖2,若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,且BFAC,∠BAC=45°,原題設(shè)其他條件不變.求證:AB=BF+EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線MNBC.設(shè)MN交ACB的平分線于點(diǎn)E,交ACB的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng);

(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A13),B4,1),C4,4).

1)請(qǐng)按要求畫(huà)圖:畫(huà)出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1

畫(huà)出△ABC繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2

2)請(qǐng)寫(xiě)出直線B1C1與直線B2C2的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤的白色扇形和黑色扇形的圓心角分別為240°120°.讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)2次,則指針一次落在白色區(qū)域,另一次落在黑色區(qū)域的概率是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:

問(wèn)題:現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖①,請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形,要求:畫(huà)出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫(huà)出拼接成的新正方形.小東同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長(zhǎng)為xx0),依題意,割補(bǔ)前后圖形的面積相等,有x25,解得,由此可知新正方形的邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形對(duì)角線的長(zhǎng),于是,畫(huà)出如圖②所示的分割線,拼出如圖③所示的新正方形.

請(qǐng)你參考小東同學(xué)的做法,解決如下問(wèn)題:

現(xiàn)有10個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖④,請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形,要求:在圖④中畫(huà)出分割線,并在圖⑤的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫(huà)出拼接成的新正方形.(說(shuō)明:直接畫(huà)出圖形,不要求寫(xiě)分析過(guò)程.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲,乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩條 600 m 長(zhǎng)的隧道,所挖遂道長(zhǎng)度 ym)與挖掘時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.甲隊(duì)每天挖 100 m

B.乙隊(duì)開(kāi)挖兩天后,每天挖50

C.甲隊(duì)比乙隊(duì)提前2天完成任務(wù)

D.當(dāng)時(shí),甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是等邊三角形,

1)如圖1,點(diǎn)在線段上從點(diǎn)出發(fā)沿射線的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)交線段于點(diǎn),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿的延長(zhǎng)線以的速度運(yùn)動(dòng),連接、.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

①求證:是等邊三角形;

②當(dāng)點(diǎn)不與點(diǎn)、重合時(shí),求證:

2)如圖2,點(diǎn)的中點(diǎn),作直線,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,的最小值是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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